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毕业实习教学大纲 课程代码：0501529099 课程名称：毕业实习 周数：6 周 学分：3 学分 一、目的与任务 毕业实习是高等学校教学计划中的一个重要的实践性教学环节，是汉语国际教育专业学 生知识、能力、人格的综合历练和检验。也是实现完整本科教育的重要内容之一。 汉语国际教育专业毕业实习的主要目的在于使学生将课堂所学的专业的基础知识与实 践相结合，使学生加深对所学专业知识的理解，扩大知识面，增强综合运用专业知识的能力， 培养和提高学生发现问题的调研能力、分析能力和解决实际问题的能力。同时，通过毕业实 习使学生接触社会，了解社会，增强责任感和使命感。学会与人沟通合作，学会做人做事， 培养健全的人格，培养独立工作能力，以适应社会发展的需要，为学生即将走上工作岗位打 下良好、坚实的基础。通过学生的毕业实习，可以检验学校教育的教学效果，为进一步提高 教育教学质量，培养合格人才积累经验。 二、基本要求 1.毕业实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会,检验自 身专业素质的良好机会，学生应利用这次机会充分了解今后所从事的相关汉语国际教育专业 工作的性质、特点和要求。通过实习，使学生充分认识未来实际工作对专业知识的要求，找 准差距，确定需要补充和完善的学习内容。 2.服从校院与实习单位的领导，做好各项工作，完成实习任务。在实习过程中应注重锻 炼运用所学专业知识解决实际问题的能力。在解决实际问题时，着重对所学专业知识加以融 会贯通，锻炼和提高自身的综合技能。 3.遵守实习单位的各项规章制度，包括上下班制度，请假制度等，不迟到，不早退，不 缺勤。严格考勤，实习期间不得无故离开实习岗位，有事要向实习单位与实习指导老师请假。 4.虚心好学，努力提高业务水平，写好实习日志与周记，在实践的基础上写好实习报告 与实习鉴定表。 5.实习过程中还应注重提高自身协调、沟通的能力、团队合作的能力和组织管理能力等， 以尽快适应未来实际工作的要求。 三、内容 （一）实习办法 1.利用地方经济特点，与有需求的企事业单位签订就业实习合同。 2.学院安排集中实习与学生分散实习相结合，主要是在相关企事业单位从事与汉语国际 教育专业相关的工作。 （二）实习的时间安排 1.实习时间：第八学期，总计不少于 4 周。 2.实习方式：集中实习和分散实习相结合。 集中实习由文法学院联系实习单位，安排实习计划。 分散实习由学生根据实际情况由学院开具介绍信，自行联系实习单位。学生应根据专业 和毕业论文的选题方向，合理选择实习方式和实习单位。 毕业实习分三个阶段进行： 1.准备阶段：进行实习动员，提高师生对毕业实习的认识，做好必要的准备。 2.实习阶段：按照实习要求，参与企事业等单位的有关业务工作，进行专业学习。时间 为 7 周。 3.总结阶段：完成实习鉴定，总结实习中的经验和问题。 四、考核方式与成绩评定办法 （一）考核方式 实习成绩是对学生的实习过程给予正确考核评价的结果。因此，考核必须坚持标准，既 要考核学生完成专业学习实践的情况，又要考核其在实习中的政治思想表现、学习态度和组 织纪律性。考核采取评阅单位鉴定、学生实习记录和实习报告，并参考平时实际表现和能力 等方面进行综合评定的办法。 1.实习结束时，实习学生要主动征求实习单位意见，由实习单位出具实习鉴定材料，汉 语言文学专业毕业实习鉴定材料应有实习单位负责人的鉴定和签字以及实习指导老师的鉴 定和签字，该两项鉴定应包含的思想表现、工作态度、实习任务完成情况、团队合作精神及 表现效果等方面的情况。 2.学生要认真做好实习记录，要根据实习的具体情况撰写自我鉴定和实习报告。实习结 束后，将实习记录、单位鉴定表以及实习报告一同上交。 （二）成绩评定办法 考核成绩参照实习单位鉴定以及学生个人的实习记录、实习报告，实习表现等进行综合 评定，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩及格及以上者可获得相应的毕 业实习 4 学分。毕业实习优秀的比例控制在毕业生总数的 10%以内。 1.优秀 实习态度端正，遵守实习纪律，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要 求，实习报告能对实习内容进行全面、系