我的新家我做主（教案）苏教版五年级上册综合实践活动.docxVIP

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2022-09-19 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 我的新家我做主一、教学目标 1. 提升主人翁意识，积极参与家庭建设规划。 2. 学会根据“用途”、现有条件（家居面积大小、经济实力）等合理配置家用电器。 3. 通过调查、讨论、购物（模拟）等活动，形成健康的消费观念。二、重点难点 1. 教学重点：家用电器配置方案的制定。 2. 教学难点：型号、尺寸的确定。三、教学准备 1. 教师准备：收集各种家用电器的图片，了解不同录像机、电视机的型号，测量工具卷尺等。 2. 学生准备：课前调查家庭常用电器的类型、等离子电视与液晶电视的区别。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说　明导入新课（2分钟）启发讨论：生活不断改善，很多同学乔迁新居，新家有哪些变化? 多媒体展示新居，学生讨论。依据自身的经验进行交流，激发学生学习兴趣。课题引入：多数新家需要采购家电，我们应该参与规划和建设，做家庭小主人。（板书）我的新家我做主了解意义。在交流的基础上，明确主题。