2022苏教版科学六年级上册6生物的变异PPT课件.pptx

;亲代与子代的差异;亲代与子代的差异;体会人类子代与亲代之间的变异性; 　　 根据课前调查的自己与家人的特征，说说你的发现。;观察自己和父母、兄弟姐妹的这些特征,写出你的发现。; 　　 根据课前调查的自己与家人的特征，说说你的发现。; 　　这些小动物与妈妈之间有什么不同？; 　　这些小动物与妈妈之间有什么不同？; 　　 同一个妈妈的宝宝之间也有不同之处; 　　 仔细观察，说说这些米有什么不同，试着给它们分类。;亲代与子代的差异; 　　 尽可能多地找出同一种植物的不同品种。; 　　 尽可能多地找出同一种植物的不同品种。;尽可能多地找出同一种植物的不同品种。; 　　 　　生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为变异。遗传和变异是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。; 　　 ??你见过这种草吗？它叫三叶草。三叶草通常都有三片叶子，但也有极少数是四片叶子。大概几万株三叶草中，才有一株会发生变异，长出四片叶子。因为稀缺难求，人们便照这种四片叶子的样子做成礼品，表达一种幸运的祝愿。;　 生物变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起的，称为可遗传的变异；另一种是由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生化，称为不可遗传的变异。;可遗传的变异是由遗传物质的改变引起的。; 无籽西瓜这是由于染色体变异引起的，如果取无籽西瓜的枝条进行无性繁殖，所得到的还是无籽西瓜，这是可遗传变异。; 无籽番茄是由于涂抹生长素引起的，如果取无籽番茄的枝条进行无性繁殖，所得到的可遗传变异包括基因重组和发生在减数分裂过程中的基因突变。;不可遗传的变异是由环境条件的改变引起的。;同样一株植物，施肥长的好，不施肥长的差。;Thanks!;后续课件预览;;认识化石;认识化石;认识化石;认识化石;认识化石;化石的形成与发现;动物骨骼化石的形成与发现; 化石的形成和被发现其实是一个极其漫长的过程。据科学家不完全统计，一般化石的形成时间需要上万年，有的甚至需要上千万年乃至上亿年。;从化石中读取信息;下方恐龙头骨化石的牙齿尖锐锋利,适合撕咬动物,这是食肉恐龙的头骨化石。;从化石中读取信息;恐龙蛋圆圆的。;从化石中读取信息;左图为二足行走恐龙的足迹化石,右图为四足行走恐龙的足迹化石。; 科学家研究化石，可以根据化石的形态了解古生物的外形特点、生活习性、繁殖后代等各方面的信息，了解这些古生物曾经在地球上是如何生息繁衍的，从而对于我们现在生活有所启发。;从化石中读取信息;从化石中读取信息;从化石中读取信息;从化石中读取信息;;;生物的进化;生物的进化;生物的进化;生物的进化;生物的进化;认识化石;动植物中的“活化石”;Thanks!