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小学生弟子规演讲稿三篇 亲爱的老师、同学们： 我在暑假里读了一本《弟子规》，里面有一句话是这样说的“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。” 其中有个故事叫做《原物大政的张元》。故事谈的就是南北朝时期，存有一个小孩叫做张元，他从小就精明懂礼，从不私自拎别人的东西。有一天，张元和几个小伙伴在自家的后院里玩玩，邻居家存有几棵上面嫩绿了杏子的杏子一棵，大伙伴们看到存有杏子喝，都悠扬地走过去滚，张元也走过去把地上的杏子捡起来小黑在衣服里。当小伙伴们高兴地喝着杏子时，张元却跑到邻居家，把捡到的杏子送给邻居们。邻居们笑着说道：“这又小又肥的杏子你就自己领着吃吧!”张元深入细致地说道：“爸爸说道过别人的东西无法随便拎的，尤其就是别人不晓得的时候，就更无法这样搞了。”笑了笑就把手中的杏子放到邻居家的餐桌上，跑开了。后来，大伙伴们晓得了这件事，都真的很羞愧。村子里的人们生硬元就是个听话的好孩子。 记得我以前在我的好朋友悦悦家玩的时候，看见悦悦的娃娃上有一个很漂亮的发夹，发夹是粉红色的，上面还有彩色的钻石，样子可爱极了!我心里想：“如果我把那个发夹拿回家，夹在我的娃娃上应该会很漂亮吧!”于是我趁悦悦不注意，偷偷地把发夹放进我的口袋里。这时我突然想起妈妈以前给我讲的弟子规里面的一句话“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”我就从口袋里把发夹拿出来，一边递给悦悦，一边对她说“对不起，我拿了你的发夹，我不应该拿你的东西。”悦悦对我说：“没关系，我们还是好朋友!”于是我们俩都笑了。 通过这段故事我明白了，做人必须正直，别人的东西就是无法必须的，父母晓得了一定会很伤心。 亲爱的老师、同学们： 念了《弟子规》并使我受益匪浅。其中有些道理很直观，但是我就是没用在现实生活中。因为在自学《弟子规》之后才真正的懂。《弟子规》快速增长了我的智慧，惊艳了我的心灵。通过对《弟子规》的自学我存有三点体会： 第一：做人要学会感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是对父母的养育之恩，所以《弟子规》的第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。 第二：待人接物必须怀著谦卑之心，为人必须谦逊。随然我从小就读于这样的名言警句，但我却没意识到谦逊就是一种品质，而每次被老师或家长称赞一句就自豪，懊恼的不得了。 第三：要有自己的人生目标。想我都没有人生目标，所以我才不会努力去办好每一件事。 所以，以后我必须按《弟子规》里的规矩认真学习，深入细致回去体悟，深入细致回去课堂教学。 我每天详细阅读《弟子规》却发现自己在学习和生活中有许多缺点。 《弟子规》中说道：“列于典籍，有定处为，念看毕，还原成处。” “虽有着急，卷束齐，存有缺坏，就迁调之。”可是我偏偏和书同归于尽，我的书桌上摆着练习本，练习册，漫画书……所有和自学有关，毫无关系的书全都放到书桌上，东一本，西一本，我的书桌变成了“旧书摊”，必须想要打听一本短萼的书，有时比登天还容易。现在我得好好安顿安顿，维持一个较好的读书环境。 《弟子规》中还说：“出必告，反必面。”但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩，没有告诉妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过《弟子规》以后，我知道自己做的不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。 我读了《弟子规》，介绍了自己的缺点，在以后的日常生活中，我一定必须记住缺点，搞一个轻松的好孩子。 启蒙经典之一《弟子规》，相信大家都不陌生吧，有的甚至都读上百遍，可以倒背如流了。记得第一次深刻了解《弟子规》时是在父母大学网的有奖知识答题时。为了更好的参加活动，每天都更加认真去读《弟子规》并且很好用心地去理解书中的第字每句，每读一遍，自己对《弟子规》又加深了一遍理解，总之每多读一遍，收获都会多一点。 《弟子规》这本书就是少儿背诵经典之一，就是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉提示人们在茫茫的历史长河中行进，就是教育子弟培养正直家风的最佳读物。若能够深入细致地写作《弟子规》，真正介绍《弟子规》中的含义，它将可以并使你受益非浅。人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候已经开始培育。《弟子规》中建议我们先端正品德。其中包含孝、悌、礼、仁、忠等。在努力做到这些后，它又教导了我们一些自学方法，不但必须深入细致学，还要课堂教学，这样就可以真正地念好书，沦为有用之才。 亲爱的老师、同学们： 我念了《弟子规》，存有两句话我体悟最深：“谢谢我，孝何难?亲恶我，孝方贤。” 这两句话的意思是：父母喜欢