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《程序设计综合实训(二)》教学大纲
适用专业
物联网工程专业
课程编号
xx882010
实训时间
第5学期,17-18周
学分数
2
一、实训的目的与任务
程序设计工程实训是《C语言程序设计》、《面向对象程序设计》、《数据结构》、 《数据库原理》、《Java程序设计》、《智能操作系统》等课程的实践环节,也是 物联网工程专业的重要实践环节之一。本次综合实训通过实际工程的功能设计与 实现,培养学生进行工程开发的基本技能,锻炼学生分析、解决较复杂问题的能 力,提高学生独立编写较大程序的能力。
二、实训教学的基本要求
1、综合实验题目以选用学生相比照拟熟悉的有应用背景的软件工程为宜,要 求学生以小组团队的形式完成所选工程。
2、要求通过本实践性环节,能较好地理解和巩固软件工程的完整设计与开发 过程、结构化技术、快速原型和面向对象方法等,特别是结构化分析、结构化设 计、快速原型方法、面向对象分析与面向对象设计等。
3、使学生通过参加小组团队的开发实践,了解工程管理、团队合作、文档编 写、口头与书面表达的重要性。
三、实训工程教学内容和要求
序号
实训工程
内容摘要
学时分
配
实训属 性
分组
人数
开出要求
1
系统需求收集和分
析
收集相关资料,确定 自己的设计题目。
1天
专业类
4
必做
2
系统分析、设计和 代码编写
完成所选题目的程
序设计和源代码录
入工作
6天
专业类
4
必做
3
程序调试和检查
调试、检查程序,发
2天
专业类
4
必做
现和解决存在的问
题
4
撰写实训报告
完成报告的撰写工
作
1天
专业类
4
必做
四、实训报告的写作要求
综合实训报告的内容应该包括:
(1)需求分析;(2)系统总框图、功能模块说明;
(3)系统设计,功能函数说明(如函数名字、功能、入口及出口参数说明, 函数调用关系描述等),关键函数的流程图(或者N-S图,或者伪代码);(4)调试结果与调试数据;
(5)总结(程序中遇到的问题及解决方案)。(6)源程序清单(要包括足够 的注释)。
五、场所及相关设施要求(1)采取小班制,有独立的教学场地;
(2)提供网络、电源以及相关的仪器设备;六 考核方式与评分标准
考核方式:考查,开卷
成绩评定方法:指导教师按教学计划的要求,根据学生教学中的表现态度及 完成总结报告的情况,按照“优、良、合格、不合格”四级评定每个学生的课程 成绩,并写出简短的评语。
优:学习认真,遵守纪律,无无故缺勤且完成任务较好,总结报告质量高, 全面完成合作教育计划的要求,有独特的见解或合理化建议,独立工作能力较强 者。
良:纪律较好,较好完成合作教育计划的要求,总结报告能较好地满足要求, 质量较高,有一定的独立工作能力者。
合格:合作教育期间能遵守纪律,能完成合作计划的要求,个人总结报告完 成质量一般者。
不合格:总结报告不合格,或合作教育期间表现差,有严重违反纪律行为者。
七使用教材或参考书
[1]郑莉等编著.C++程序设计.北京:机械工业出版社,2012年.
[2]刘路放编著.Visual C++与面向对象程序设计教程.高等教育出版,2000 年.
[3]赵杰等编著.SQL Server数据库管理、设计与实现.北京:清华大学出 版社,20社年.
[4]郑莉著. Java语言程序设计(第2版).北京:清华大学出版社,2011 年.
[5]明日科技主编,Java从入门到精通(第3版),清华大学出版社,2012 年.
[6]杨丰富著.Android应用开发揭秘[M].北京:机械工业出版社,2010年.
[7]李宁编著.Android开发权威指南[M].北京:人民邮电出版社,2011年.
[8]李兴华编著.名师讲坛一一Android开发实战经典[M].北京:清华大学 出版社,2012年.
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