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教育心理学考试复习笔记
下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢
学习的个别差异与教育
1、解释下列概念：
禀赋优异儿童：凡智力测验获得智商 140 分以上者，或者在特殊性向测验有突出表现者，或在创造性能力测验得分超群者等，均可认为是禀赋优异的儿童。
智能不足儿童：低于平均的心智功能、缺陷性的适应性行为与发展期间所显示的现象，具备这三个要素的儿童可视为智能不足儿童。
学习困难儿童：指在理解或使用语文方面，显示基本心路历程的失常。其失常现象可能包括知觉障碍、大脑受伤、轻微大脑功能失常、阅读困难、发展性失语症等。学习苦难并不包括下列因素构成的学习问题：视觉、听觉、动觉残障，智能不足，情
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