《单片机原理及应用》教学大纲（本科）.pdfVIP

《单片机原理及应用》教学大纲 Principle and application of single 课程英文名 课程代码 C0806Z23 chip microcomputer 学分 2.5 总学时 40 理论学时 28 实验/实践学时 12 课程类别 专业课 课程性质 选修 先修课程 数字电路、微机原理、C 语言 适用专业 计算机科学与技术 开课学院 信息工程学院 执笔人 审定人 制定时间 2020 年 12 月 注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 单片机原理及应用课程是高等院校计算机软、硬件综合应用专业的专业基础（核心）课程， 也是机电、检测及工业自动化等专业的主干课。单片机原理及应用不仅是计算机原理、接口技术 及操作系统，汇编语言，逻辑电路，电子电路等其它核心课程的综合性课程，对训练学生综合掌 握硬件电路应用技术，程序设计技术、加深对计算机硬件和软件的理解和综合应用有非常重要的 作用。 《单片机原理与应用》这门课以学习如何根据实际需求构建微处理器系统为主要任务，本课 程系统地讲授 MSC—51 单片机的硬件结构、指令系统、扩展方法及一般应用，让学生对微机系 统的原理与应用有进一步的了解，特别是对将微机应用于工业控制并进一步发展为嵌入式系统， 有相当的作用。 （二）课程目标 1、阅读分析程序和编写程序的能力，上机实验操作和调试程序的能力； 2 、能正确编制单片机程序； 3、会观察实验与实训现象，编制、调试、运行程序，掌握编程软件的使用； 4 、会查阅单片机芯片说明书和相关手册； 5、能设计单片机的最小运用系统。 二、课程目标达成的途径与方法 1、通过理论教学、实验环节、作业三者有机结合逐渐提升学生的基本技能、实践技能； 2 、对单片机调试的重要性的认识：在实现一个任务的过程中通过软硬件的反复调试，使学 生明白调试在单片机控制系统设计中的重要地位以及调试的步骤和方法。 3、设计单片机控制系统的最优选择：为了让学生在单片机设计过程中找到最优化的设计， 培养学生在实现一个给定的任务时，寻找多种实现方法，并从中找到一种控制简单、效率更高的 最优化方案，培养学生不光要会设计并能做得更好的意识，对他们在工作岗位上更好更有效地工 作，换句话说也就是能使他们更好地胜任他们所从事的工作，更好地培养运用性人才的素质打好 基础。 三、课程目标与相关毕业要求的对应关系 1 课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L） 课程目标 毕业要求 2 毕业要求 3 毕业要求 4 课程目标 1 M M M 课程目标 2 M H M 课程目标 3 M M M 课程目标 4 M M M 课程目标 5 M M M 四、课程主要内容与基本要求 教学上以 MCS-51 系列为例，学习 MCS-51 系列的体系结构和软件控制方式，MCS-51 开发、 应用。使学生具有较扎实的基础知识和较宽的知识面。 要求学生通过本课程的学习能对单片机