教育心理学简答22.docx

  1. 1、本文档共14页,其中可免费阅读5页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育心理学简答 223333 简答 一、简述不同心理学流派的理论观点。 (一) 构造主义 构造主义又称结构主义,冯特是该学派的尊基人,最著名的代表人是其弟 子铁钦纳。构造主义主张心理学应该采用实验内省法分析人们的意识经验或构 造,并把人的经验分为感觉、意象和激情三种基本元素。感觉是知觉的元素, 意象是观念的元素,而激情是情绪的元素。所有复杂的心理现象都有这些元素 构成的。 (二)机能主义 其首倡者是威廉.詹姆斯,主要代表人是约翰.杜威。机能主义认为意识是 一个连续不断流动的过程,意识过程就是使有机体适应环境。强调实用主义观点,认为心理学应该把有效用心的心理过程作为研究对象而不是静态的心理过程

文档评论(0)

180****7385 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8040052114000031
认证主体苏州市山高水长互联网科技有限公司
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
91320582MA7GX8A69F

1亿VIP精品文档

相关文档