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扬 起 自 信 的 风 帆 ;(一)自设障碍是自我保护的一种策略;(二)“自尊心”与“自我概念”;例二:女人的利器 ——“夸丈夫”;例三:转怒为喜的“婆母”;B:“贴标签”与“天平理论”;2、什么是教育?;例1:对付淘气孩子的“秘诀”; 3、自我概念的界定
自我概念是个体对自身的认识和评价;是个体对自己
能力、外貌、特长和社会接受性等方面的态度、情感和知
识的自我知觉。;3、自我概念水平高的人有强烈的自尊心和自信心;例2:因自卑放弃诺贝尔奖的弗兰克林;二、饿死的梭鱼;1、“约法三章”的悲剧;(二)由30%—40%医疗事故想到的…… ;三、“神奇的魔卡”;1、老师和你打个赌(5分钟背诵课文比赛)
2、握住老师的手,老师给你力量; 英国心理学家哈德飞,曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说:“你现在身体非常非常虚弱,你已经变成婴儿了,你全身都很瘦小,你的手指像小鸡爪子那么瘦……”,慢慢地,这些人真的相信了。这是,给他们一个握力器,受测者的平均握力是二十九磅。然后,他又对第二组人进行了催眠。“我现在往你口中滴上了营养液,是泰森服用的那种,所以,你会像泰森那样强壮,越来越强壮。”此时,他又让这些人去握握力器,结果,平均握力是一百四十二磅。而事实上,这两组人在清醒状态下的正常平均握力皆是一百零一磅。
这个实验,让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量。而这种力量,既可能是正面的,也可能是负面的。;4、量身定做“童童专利”;(一)2000年的大兴一小;大兴一小旧貌;(二)一个别开生面的主题校会 ;(三)开展评星活动实验研究
1、“想上月亮上生活的孩子”——“天文星”翟可欣故事;动机训练:
通过让学生在特定领域获得成功,强化其行为动机。; 1、由两个100分想到的……
2、“八仙过海”与“对号入座”
3、“低起点,小步子,密台阶,快反馈,小勺喂”原则
;4、不可救药的孩子;a、《松鼠》一课课文结尾应当改
b、《骄傲的舞蹈家》质疑
c、“没有太阳,地球上就没有生物”质疑;(三)小荷才露尖尖角; 白纯舵 北京市小学语文骨干教师; 2006年4月,白纯舵副校长在北京市大兴区小学首届“秋实杯”课堂教学大赛中荣获一等奖(第一名)。; 2006年5月,白纯舵副校长被授予“北京市五四奖章”荣誉称号。;2008年月,白纯舵副校长被评为“小中高“教师。; 2004年8月24日,中国教育报以《倾听学生》为题,报道了肖冬梅老师的“三先两主”教学思想及事迹。;3:学校先后被授予“大兴区小学教育教学一等奖”、“大兴区小学示范校”、
“北京市科技教育示范校”、“北京市教育科研先进校”(3次)等多块铜牌; 2002年6月22日,中央电视台第七套节目“快乐点击”栏目播放了张景浩校长的家教专题片《糊涂爸爸的教育故事》,引起强烈反响,洛阳、焦作、沈阳等地观众来电来函咨询家教问题。;5、教育科研促进了个人的专业化发展; 2006年1月,《中小学管理》将我做为封面人物,同时发表我的《在理论与实践的轮回中寻觅教育的真谛》一文,2007年6月,我被聘为“北京市名校长工作室入室研究员”——全市28位名校长之一。2007年8月,我被评为“北京市杰出校长”;2007年11月,我被授予“全国家教先进工作者”证书;2008年3月,我被授予“全国教育科研杰出校长”证书;2009年12月我被评为“全国优秀校长”;2010年被授予“北京家庭教育三十年公益奉献人物”;2011年1月,被评为“首都教育十大新闻人物”;2011年4月,“全国教育科研杰出校长”。; 2004年9月,张景浩校长荣获“大兴区十佳校长”称号。; 2008年9月,张景浩校长再次荣获“大兴区十佳校长”称号。;2004年6月,张景浩校长荣获“大兴区有突出贡献专业技术人才”(重奖10万元) ;2006年5月7日,张景浩校长赴天津西青区讲座。;2007年11月16日,张景浩校长参加“基础教育校长论坛”,并作了大会发言。; 2005年9月,我入选“首都基础教育名家长廊”(北京市16名入选名校长之一),被聘为北京教育学院“兼职教授”。;2005年9月,张景浩校长入选首都基础教育名家风采录。; 2007年10月,张景浩校长的在《理论与实践的“轮回”中寻觅教育真谛》一文刊登在首都杰出校长风采录中; 2006年1月,《中小学
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