《企业案例库》课程标准.docx

《企业案例库》课程标准 适用专业：园林工程技术、园林技术 课程性质：企业培训课程 课程类型：岗位工作方向模块 学分：4 课时：96 1.课程性质与任务 企业培训课程《企业案例》是园林工程技术专业工作岗位企业案例培训课程，其任务主要是通过该门课程的学习，使学生熟悉并掌握各类用地园林景观（主要包括商业办公用地景观、居住用地景观、公园用地景观、庭院及附属绿地景观等）的性质、特征与设计要点，并能独立完成对上述类型用地景观方案设计。可作为园林行业施工员岗位培训课程。其主要功能是：使学生具备城市园林专业所覆盖的施工员所必需的园林硬质景观工程施工的基本知识和基本技能，为学生学习其他专业必修课、为园林工程施工、园林工程设计、园林工程监理、园林工程管理等职业岗位（群）能力提供知识和技术支撑。 2.课程培养目标 通过本课程的学习，要求学生熟练掌握各类园林绿地景观方案设计的基本程序与方法，既能独立完成某园林绿地景观设计项目的任务分析、设计构思，并进行图纸绘制，撰写设计说明，进行合理美观排版，最后完成该项目的景观方案设计文本；在教学过程中激发学生的专业兴趣，培养活跃的设计思维，注重对社会责任感的培养，引导学生设计出能真正为社会创造出有价值的好作品。突出和强化园林工程施工实践活动，使学生在案例学习和自己的操作训练中掌握园林工程施工技术的基础知识和基本方法技能，为园林企事业单位，培养从事园林工程施工、工程设计、工程监理及工程管理等方面的高素质技能型人才；在完成本专业相关岗位的技能型人才的培养同时，注意职业素养的结合，贯穿工匠精神，培养学生的责任意识、道德品质、学习态度和执行力，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，树立全面、协作和团结意识，为发展职业能力奠定良好的基础。 2.1基本知识教学目标 (1)能掌握各类型商业办公——商业广场、办公楼绿地等——的基本环境特点，绿地性质、特征和景观方案设计要点； (2)能熟悉公园绿地——综合公园、主题公园、专类公园——的环境特点，基本功能、绿地性质、特征和景观方案设计要点； (3)能掌握居住区绿地中各类型绿地——居住区宅间宅旁绿地和庭园绿地、组团绿地、居住区公园和小区游园——的基本功能、绿地性质、特征和景观方案设计要点； (4)能掌握庭院及附属绿地——庭院绿地、学校绿地、机关单位绿地——的环境特点，基本功能、绿地性质、特征和景观方案设计要点。 (5)掌握园林用地的地形施工处理方法和施工放样技术； (6)熟悉硬质铺地工程、假山工程、水景工程、园林建筑小品工程的施工工艺流程； (7)熟悉各项工程所用的材料和工具； (8)掌握硬质铺地工程、假山工程、水景工程、园林建筑小品工程的施工操作技术要点； 2.2职业能力培养目标 (1）能做各类型商业办公的景观方案设计； (2） 能做公园绿地中的综合公园的景观方案设计； (3） 能做居住区绿地的景观方案设计； (4）能做庭院及附属绿地的景观方案设计。 (5）能在施工现场勘察并进行地形土方的平衡和调配，并能进行施工项目的定点放线； (6）会根据主要硬质景观的施工流程完成施工方案的制定； (7）会根据各项目的施工方案选择不同的材料和工具； (8）能进行硬质铺地工程、假山工程、水景工程、园林建筑小品工程的施工。 2.3素质目标（包括“课程思政”） (1）具有时间观念，具有吃苦耐劳的劳动精神； (2）具有严谨的工作态度； (3）具有精益求精的工匠精神； (4）具有诚信意识与原创精神； (5）具有服务精神，具团队协作精神； (6）具有社会责任感，设计充分体现社会主义核心价值观； (7）具有理解美的素养。 (8）培养学生在工程施工中热爱本职工作、热爱劳动的社会风尚； (9）培养学生在施工方案计划和实施中创新意识； （10）培养学生施工完成工程项目的质量意识； （11）培养学生实践操作精益求精、踏实做事的态度； （12）培养学生保管工具、不浪费材料的习惯； 3.设计思路 根据主要类型园林绿地景观方案设计要求构建课程体系，紧紧围绕能独立完成主要类型园林绿地方案设计的需要来选择课程内容；以具体类型园林绿地的设计任务与职业能力分析为依据，突出学生园林景观方案设计实践动手能力的培养，以及严谨的工作态度和高度的社会责任感的养成，培养具有“匠心、匠魂”的时代职业新人。该课程以的四个具体项目——商业办公用地景观方案设计、公园用地景观方案设计、居住用地景观方案设计、庭院及附属用地景观方案设计——为载体，培养学生的园林绿地景观方案设计的能力。 课程标准以园林设计岗位学生就业为导向，根据行业专家对城市园林专业所涵盖的岗位群分析该课程的任务和职业能力，紧密结合园林设计员岗位的从职要求，确定本课程的教学内容。本课程的教学活动分解设计模块和施工模块量部分。设计模块设计成商