大象版小学三年级科学上册教案全册.pdf

r : 第一单元：十万个为什么 谍•题:自・妁广1 课时：2 教学目标： 1、 使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。 2、 在蒙眼活动中发展信任感和合作精神。 3、 了解一片有草之处的植物和动物。 4、 培养学生的环保意识。 5、 培养学生的观察能力和想象能力。 教学重点：使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。 教学难点：培养学生的观察能力和想象能力。 教学过程： 教学环 教师活动 学生活动 我们都非常依赖我们的眼睛， 一、 谈话导入。 今天我们将用我们其他的感 学生交流 官探索自然！你们其他的感官 是什么呢？ 1、 游戏：盲人火车 (1) 把孩子们分成10〜12 1、 学生从低到高排成队。闭上眼 人的小组。依次把一个小组带 睛，每个人扶着前面人的肩组成一 二、 活动感知。 到选好的地方。 列火车的样子。 (2) 对每一个回答都要作出 2、 让第一个学生扶着教师并开始 评价。询问他们这些声音是不 慢慢地安静向前走。让学生回答他 是自然音或者是由人或机器、 的周围都有什么声音。 汽车等发出的声音。如果他们 3、 行程结束，猜出行走的路线。 听到鸟叫声的话就让他们模 仿。 1、指导他们在各自周围半径一米 2、 一片草地 的范围之内，观察并记录尽量多的 (1)带孩子们到 “研究”区， 植物和动物。对于大孩子，让他们 导语：“看这片草地，你们认 做更详细的记录，如蚂蚊、蜘蛛等 为这里有任何活的动物吗？ 的颜色、大小等。为他们做观察和 今天我们就弄明白这些问 记录定一时间限制(5〜10分钟)， 题！” 强调观察期间保持安静。 (2) 对孩子们的热心观察进 限定时间到了之后，把学生召集到 行评价。 一起汇报，列出全班综合在一起的 (3) 师生互动：有无处归属 记录单。 的东西吗？比如：垃圾、破烂 玩具、废旧电池等，这些属于 哪儿的？ 正如同学们在小研究中见到 三、总结: 的那样，任何有草的地方都有 “大自然”——许多植物和动 物生活在草丛中。 同时还要对学生进行环保教 育。 探索自然 板 -植物 书 设 草地，动物 计 I没有生命的东西 课 后 反 思 课题：《探索自然》2