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PAGE 2 《商品拍摄与图片处理》 实训指导书 实训1 每位同学从网上查找尼康D800E和佳能EOS 60D的相关资料，将比较结果填入下面的表1-1中。 表1-1 尼康D800E与佳能EOS 60D的对比 尼康D800E 佳能EOS 60D 液晶屏尺寸、像素 取景器描述 镜头类型、描述 对焦方式 套及镜头是否支持防抖 存储介质 外观参数 电池规格 外接闪光灯 特性 缺点 实训2 每一个小组选用随身物品和自然景色，进行小组合作的拍摄。这次的任务主要是熟悉相机各个模式的拍摄。 任务实施： 学习相机各个模式的拍摄方法和技巧。 根据拍摄的要点为此次拍摄方案写好计划表，并且进行拍摄。 各小组使用不同的拍摄模式拍摄照片，由其他小组及老师的意见进行评分，满分10分，并将最终的成绩填写在下表1-2中。 表1-2 不同模式下的拍摄评分 组别 1 2 3 4 5 6 全自动模式 程序自动模式 快门优先模式 光圈优先模式 手动模式 B门模式 实训3 由老师演示整个组建摄影棚灯光的过程，各小组在观摩完老师的操作后分组实施。此次实战演练的目的是让学生熟悉灯光组件的构成，尽快熟悉摄影棚的组成。 任务实施： 各小组观摩老师的操作。 老师操作完毕后，各小组按照顺序依次操作，其他小组同学观看并且讨论各步骤完成的规范性并记录时间评分。 将动作规范比对老师的操作，按照1~10的分数，记录在表1-3中。 表1-3 摄影棚灯光组建 组别 灯架的安装 灯头的安装 柔光箱体的安装 柔光箱与灯头的连接 柔光箱与灯架的稳定性调整 得分 时间 得分 时间 得分 时间 得分 时间 得分 时间 1 2 3 4 5 6 实训4 摄影器材的选购 实训目的 了解个器材的功能和特点，掌握摄影器材的选购技巧 实训准备 组队：以小组为单位，4~6人一组，选出组长，分配组员工作 用具：联网的计算机，纸和笔 实训任务 假设你的团队要搭建商品摄影棚，请你分别以6000和20000元的预算给出两份摄影器材的购置方案。 实训步骤 上网了解相关器材的价格。 按照预算分别列出两份预算所能购买的器材。 实训记录 由组长填写摄影棚购置方案（见表1-4），并列举出两套方案的设备名称、品牌、型号、商家及报价，以及两套方案的特点。 表1-4 摄影棚购置方案 方案一 设备名称 品牌 型号 商家及报价 特点 方案二 设备名称 品牌 型号 商家及报价 特点 实训评价 全班讨论并确定每组填写的购置方案表格（见表1-6）的内容是否恰当，如恰当请在相应位置画“√”，一个空格1分，最后统计分数。 实训5 每一个小组选择至少两种布光方式拍摄商品，进行小组合作的商品拍摄。这次的任务主要是掌握各种光线的拍摄技巧和适用场合。商品选择方面，小组根据 任务实施： 学习各种布光方法的拍摄方法和技巧。 根据拍摄的要点为此次拍摄方案写好计划表（见表2-1），并且进行拍摄。 表2-2 拍摄方案计划表 组别 1 2 3 4 5 6 单灯布光与多灯集中布光 两灯布光 主光灯加辅光灯和背景灯或装饰灯 多灯布光 部分包围布光 全隔离布光 大光量多灯布光 无投影布光 在班级讨论并且评选出优秀照片，从下表2-3中的几个方面进行评判。其中拍摄过程主要是小组的态度、沟通以及合作方式打分。 表2-3 拍摄评价表 拍摄过程 （30分） 拍摄成果（70分） 总分 清晰度 颜色 形状 布光（20分） 整体效果 细节表现 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 实训6 每个小组根据所学到的知识，选择至少三种构图方法，画出对应的演示图片。各小组按照自己画出的演示图，对应拍出两张摄影作品。 任务实施： 老师为每个小组分配三种构图方法。 选择好需要拍摄的场景，各完成两张摄影作品。 根据选择的构图方式不同，勾选下表2-3，并且进行拍摄。 表2-3 构图方式选择表 组别 1 2 3 4 5 6 黄金分割法构图 水平线构图 垂直线构图 斜线及对角线构图 放射线构图 L形构图 对称式构图 S形构图 三角形构图 散点式构图 框架式构图 在班级讨论并且评选出优秀照片，从下表2-4中的几个方面进行评判。其中拍摄过程主要是小组的态度、沟通以及合作方式打分。 表2-4 拍摄评价表 拍摄过程 （30分） 拍摄成果（70分） 总分 清晰度 颜色 形状 背景 构图 整体效果 细节表现 第一组 第二组 第