高三数学教师工作总结.docxVIP

高三数学教师工作总结 -在本学期，我教授的是高三(5)(6)两个班级，现就本学期的工作作了以下总结，以便今后工作能做得更好。 我在师德方面：严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。 二、教学工作： 在高三的教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的高考要求，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注重基础知识的教学，让学生形成知识网络。 在平时教学中，特别注意学生的实际情况，深入细致撰写教案，挑选不好练题目，特别注意讲练融合和师生交流，并不断概括总结经验教训。著重课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学居多，秉持以学生为主体，教师为主导、教学成效居多线。在教学中特别注意把握住重点，突破难点。在作业评阅上，深入细致及时，力求努力做到全批全系列改为，轻在更正，及时介绍学生的自学情况，以便在辅导中努力做到有的放矢。当然在本学期的教学仍然存有一些惋惜：1、很多问题都必须依靠我谈他们听到，我谈得多学生搞得太少，同学们不擅于挤时间，单一制动手能力比较高，稍微变小个题型就不知所措，反问其原因，提问不能，做题没有思路，一没有思路就不敢往下搞。平时做题太少，很多题型没见过，以至于思维水平还没达至一定高度，抓起题去存有困难;2、现在学生比较不刻苦，没培养较好的自学习惯，有些问题他晓得思路后，就只晓得说不动手，数学课桌子上不准备工作草稿纸，以至于每次考试都犯下了眼高手低的毛病，得没法高分。所以高分比较太少。我想要学生发生的这些问题，可能将就是我还没找出较好化解这种问题的方法。 “学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清楚教学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高自己的解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受学生欢迎，让学校放心的优秀教师。 做为教师，获得了家长和学生对我的积极支持和信赖就是非常关键的。我想教育不好学生，就必须获得家长的协调和学生的认知，为此我积极主动和家长交流，多和学 生进行民-主平等的交流。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。 总之我深深地懂：一名人民教师必须注重自身建设，努力提高业务水平，爱好教育事业，不懈努力培养人才，著重德育教育，鼓励学生全面发展。在教学这片热土上，努力做到工作更加勤劳，更好。