英才学院健康评估教案.pdfVIP

教案 4 教师 学年 第 学期 时间 节次 课程名称 健康评估 授课专业及层次 普通本科 授课内容 绪论 学时数 1 1.掌握健康评估的定义 教学目的 2.熟悉健康评估的内容 3.了解健康评估的学习方法 重点 难点 自学内容 无 使用教具 相关学科知识 教 学 法 讲授内容纲要、要求及时间分配 宣布上课，自我介绍初步认识学生并查学生出勤，强调上课纪律 联系已学护理程序的概念及步骤导出什么是健康评估及学习健康评估的重要 性。 第一章 绪论 健康评估概念★ （护理评估――健康评估） 是研究护理对象的主观和客观资料，以确定其护理需要的基本理论、基本 技能和临床思维方法的学科，护理专业的重要课程之一，是学习临床护理课程 的基础。 一. 健康评估的内容 （见详案） （一） 问诊 （五）影像学检查 （二）体格检查 （六）功能健康型态评估 （三） 实验室检查 （七）护理诊断与思维 （四）心电图检查 （八）健康评估记录 二.健康评估的学习方法和要求 教学方法：课堂讲授＋实验室进行各种临床技能训练。 注意临床技能的训练，理论联系实践，能规范化进行系统，全面，重点，有序 的评估。 - 1 - 教案 4 教师 学年 第 学期 时间 节次 课程名称 健康评估 授课专业及层次 普通本科 授课内容 第二章问诊 学时数 1.了解问诊的重要性 教学目的 2.掌握问诊的方法与技巧、内容及问诊的注意事项 3.掌握：发热、稽留热、弛张热的定义、正常体温的测量方法及正常值；疼 痛的定义；呼吸困难、咳嗽与咳痰、发绀的定义 4.熟悉：发热、疼痛、呼吸困难、咳嗽与咳痰、发绀的护理评估要点及相关 护理诊断、临床表现； 5.了解：发热、疼痛、呼吸困难、咳嗽咳痰、发绀的病因、发病机制 6.解释水肿、咯血、心悸、呕血与黑便、皮肤粘膜出血的基本概念。 7.简述上述症状的病因与发生机制。 8.描述上述症状的临床特点与临床意义。 9.掌握上述症状的护理评估要点，并能在评估后做出正确的护理诊断。 重点 常见症状问诊 难点 自学内容 心悸、皮肤粘膜出血 使用教具 相关学科知 识 教 学 法 讲授内容纲要、要求及时间分配 宣布上课，查学生出勤 提问：1健康评估的基本内容？ 第二章 问诊 第一节 概述 一. 问诊的目的及重要性 二. 问诊的方法和技巧★ （一