教师工作计划 2021年高中老师工作计划.docxVIP

教师工作计划 2021年高中老师工作计划 教师工作计划2021年高中老师工作计划 教师工作计划colon;2021年高中老师工作计划 秉持以科学发展观与人与自然教育目标为指导，进一步强化素质教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，加强课堂教学研究，强化教学实行指导，以人为本，以服务为宗旨，推动龙岗教育平衡发展、人与自然发展，为提升我区高中生物教学质量，做出理应贡献。 二、工作思路 1.著眼课堂，服务教学。积极主动紧紧围绕“优质高效率的课堂教学”积极开展教学调研、课改课堂教学、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。 2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。 3、以龙岗教研网为平台，搞好资源整合工作，尝试积极开展网络教研教学活动,提升教研成效。 4.立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。 5.创设平台，推动发展。协调区教研室的统一部署，积极主动技术创新和充份利各种鞭策手段，构建丰富多彩的发展平台，为教师提供更多充份展现自我，发展自我的机会。 三、工作重点 (一)著眼课堂，提升教学效率 1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。 2、不懈努力积极探索高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的促进作用，面世自己的名师积极开展示范点观摩课，着力培育我区生物学科的名师，构成生物学科课型的教学模式或教学方法。 3、积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学。 4、积极开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中辨认出研究主题，构成课堂教学的研究专题，逐步化解一些教学中存有的实际问题，提升课堂教学效率。 (二)加强师资队伍建设，创设教师发展平台，分层引领，促进教师专业发展 1、强化青年教师培育，努力提高青年教师的业务水平。举办青年教师优质课竞赛，以此为契机推动青年专业进步;对青年教师展开追踪辅导，特别就是对教龄1-4年的青年教师，制定详细的蜕变方案和发展计划，并使杰出的青年教师能够脱颖而出，尽快沦为教学业务中的骨干。 2、配合教研室工作，推进学科名师建设。指导各级各类名师及培养对象能不断增强自己的教科研能力，逐步形成自己的教学特色，尽快出成绩、出成果。指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用。 (三)健全教学调研机制，保证教学质量。 1、常态教学调研。在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外，不定期开展由生物学科中心组成员参与的“课堂教学有效性”的教学调研。 2、追踪式教学调研。拟将布吉中学和布吉高中做为追踪式调研对象，参予校本教研和集体复习，并挑选各学校的2—3十一位老师展开追踪研修。 (四)加强高考研究，提高高考成绩 非政府高三生物学科教师对xx年广东低考试题及中考考纲、考试表明等展开深入细致分析，搞好xx年中考备考复习的指导和教研工作，力争xx年中考获得更好成绩。 (五)以龙岗教研网为平台，积极开展网络教研教学活动 积极探索网上教研，开拓教研时空范围，提升教研效率。充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客积极开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的意见反馈与交流等活动。