2020上半年德州职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

PAGE PAGE 1 2020上半年德州职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫 B、支农、支养、支耕、扶残 C、支教、支农、支医、扶贫 D、支农、支医、支边、扶贫 【答案】C 2、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。A、听取校内外专家的学术报告 B、参加学生社团的学术研究活动 C、参加教学实习 D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动 【答案】C 3、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A、学年制重过程管理，学分制重目标管理 B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大 C、学年制强调共同性，学分制强调个体性 D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法 【答案】D 4、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 【答案】A 5、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴 B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险 C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿 D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试 【答案】D 6、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。 A、行动 B、物质 C、精神 D、感情 【答案】A 7、专业存在和发展的根基是（）。A、教育性 B、组织性 C、合法性 D、自主性 【答案】C 8、职业道德在内容上具有（）。A、广泛性 B、普适性 C、职业性 D、普遍性 【答案】C 9、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。A、学术研究者 B、终身学习者 C、社会服务者 D、师生人际关系协调者 【答案】B 10、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。 A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括原理说 D、关系转换说 【答案】D 11、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素 B、学习 C、社会生活条件 D、经验 【答案】C 12、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的 技术是（）。A、简述语意技术 B、倾听技术 C、提问技术 D、澄清技术 【答案】B 13、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展 趋势中对哪种教育的回归？（）A、品德教育 B、精英教育 C、人文教育 D、实践教育 【答案】C 14、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。 A、智力技能 B、学习自觉性 C、元认知策略 D、自我意识 【答案】C 15、不属于我国法制建设基本方针的是（）。A、有法可依 B、执法必严 C、普法全面 D、违法必究 【答案】C 16、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。A、复杂性 B、同一性 C、强制性 D、阶级性 【答案】B 17、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。 A、道德意志 B、道德原则 C、道德信念 D、道德认识 【答案】C 18、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。 A、校长 B、教导主任 C、班主任 D、任课教师 【答案】C 19、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。 A、校长 B、教导主任 C、班主任 D、任课教师 【答案】C 20、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德认识和道德情感 【答案】D 21、良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。 A、内心深处 B、认识深处 C、职业荣誉 D、职业行为 【答案】A 22、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子 【答案】A 23、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 A、考核结果 B、工作成绩 C、学历水平 D、业务水平 【答案】A 24、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位 B、全面提高教师自身素质 C、最大程度加长学生自学时间 D、抛弃书本，注重实践 【答案】B 25、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标 B、学习任务 C、学习材料 D、兴趣 【答案】D 26、在原型内化阶段，言语的作用是（）。 A、标志动作 B、组织动作 C、联系动作 D、巩固概况动作 【答案】D 27、下列有关教师道德品质形