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初中地理教师年终工作总结报告 对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。以下是本站为大家准备的 ，希望对大家有帮助。 本学期，为了适应环境新时期教学工作的建议，认真学习有关新课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己，融合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，并使教学工作存有计划，存有非政府，有步骤地积极开展。为并使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能够弘扬优点，消除严重不足，总结检验教训，承前启后，以推动教学工作更上一层楼。 一、认真备课 复习不但对备学生而且对备教材对备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，制订使用的教学方法，并对教学过程的程序及时间精心安排都并作了详尽的记录，深入细致写下不好教案。每一课都努力做到“有备而来”，每堂课都在课前搞好充份的准备工作，并制作各种有利于迎合学生注意力的有意思教具，课后及时对该课做出总结，写下不好教学后记，并深入细致按收集每课书的科学知识要点，概括会集。 二、增强上课技能，提高教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，强化师生交流，体现学生的主促进作用，使学生研习得难，研习得随心所欲，研习得开心;特别注意通识科细密，在课堂上老师谈得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生自学市场需求和自学能力，使各个层次的学生都获得提升。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的自学上都积极主动征询其他老师的意见，自学他们的方法，同时，多听到老师的课，努力做到边听到边谈，自学别人的优点，消除自己的严重不足，并常常应邀其他老师去听讲，征询他们的意见，改良工作。 四、真批改作业 布置作业努力做到四书细密。存有针对性，存有层次性。为了努力做到这点，我常常至各大书店回去收集资料，对各种辅助资料展开甄选，力求每一次练都起著的效果。同时对学生的作业评阅及时、深入细致，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程发生的问题做出分类总结，展开透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，努力做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为相同层次的学生展开适当的辅导，以满足用户相同层次的学生的市场需求，防止了一刀切的弊端，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不局限于自学知识性的辅导，更关键的就是自学思想的辅导，必须提升后进生的成绩，首先必须化解他们仇怨，使他们意识到自学的重要性和必要性，并使之对自学萌生兴趣。必须通过各种途径唤起他们的求知欲和上进心，使他们意识到自学并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满著快感的。从而自觉的把身心导入至自学中回去。这样，后进生的转变，就由原来的直观蛮横、强制性自学转变至自觉的求知欲上来。并使自学沦为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们自学的方法，提升他们的技能。并认真细致地搞好补漏伯粉工作。后进生通常存有很多科学知识断层，这些都就是后进生转变过程中的煮脚石，在搞好后进生的转变工作时，必须特别注意给他们上课，把他们以前自学的科学知识断层补足完备，这样，他们就可以研习得随心所欲，进步也慢，兴趣和求知欲也可以随之减少。 六、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统，这同意了教师的教学模式必须逗留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中特别注意了学生能力的培育，把P67A科学知识、技能和发展智力、能力融合出来，在科学知识层面上转化成了思想情感教育的因素，充分发挥学生的技术创新意识和创新能力。使学生的各种素质都获得有效率的发展和培育。 七、狠抓学风。 八、获得了较好的成绩。 本学期，期末考试四个班的优良率都达百分之三十五以上。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，初中生物的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。 本学期我所任教的就是初二年级的地理教学工作和教学处工作，一学期下来，我斩获丰厚。因为就是这学期刚刚走进这个学校，所以我不懈努力适应环境学校的环境和代莱同事的相处，经过一学期的适应环境，我感觉到学校的自学氛围很浓，同事们对教育事业的爱好深深病毒感染着我，他们也经常协助我快速步入工作的状态，使我沦为他们的不好伙伴，我很讨厌我的同事，同时我也认识到接下来必须与学生的适应环境和磨练，因为我就是中途接掌初二地理课，为此我与班主任积极主动沟通交流，介绍相同班级学生的特征，不断调节教学方法，不懈努力达至较好的教学效果。在思想上我严格要求自己，深入细致严格遵守学校的规章制度，秉持较好的师风师德。“孔颜为师，身正为范”，我指出，必须想