中考物理一轮复习 第二章 光现象(4课时)教案.docx

第二章 光现象 一、单元复习目的 、知识目标 1、知道光在均匀介质中沿直线传播。 2、利用光的直线传播解释物理现象。 3、识记光在真空中的传播速度。 4、利用光的反射定律进行作图。 5、掌握平面镜成像及其应用。 6、掌握光的折射现象和光的折射定律。 、能力目标 1、 培养理论联系实际，进行自主学习，探索研究的能力。 2 、培养学生利用网络等现代信息技术，查找有用信息的能力。 、情感目标 增强学生团体间的合作、交流意识。二、教学重点： 理论联系实际，解释生活中的一些光现象。三、复习内容 本章讲述光现象。重点是光的反射和光的折射。本章内容包括光的直线传播、光的反射定律、平面镜成像、凹镜和凸镜的作用及这些知识的应用。 四、知识梳理 五、教学课时：四课时第一课时 一、 复习的重点和难点 通过光的直线传播的学习，应了解光在均匀介质中是沿直线传播的。还要知道光在真空中的速度是 3×108 米/秒。 二、基础练习 做下面一组填空题： 能够发光的物体叫做光源。太阳、月亮、烛焰、眼睛和钻石等物体中属于光源的是太阳、 烛焰。 光在均匀介质中是沿直线传播的。在我国古代墨经中记载着世界上最早的 小孔成像实验，并明确提出了光的直线传播。 光在直空中的速度是 3×105 千米/秒，光在其它介质中的速度比在真空中的速度小。三、复习过程 (1)、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 132分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它 1 3 2 2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、应用： ① 激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。 如图：在月球后 1 的位置可看到日全食，在 2 的位置看到 日偏食，在 3 的位置看到日环食。 ④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。 4、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的 3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 例题 1 如图 1 所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ） 例题 2 下列现象中，可以用光沿直线传播解释的是( ) A．树在水中的倒影 B．立竿见影 C．冰透镜向日取火 D．鱼翔浅底 例题 3 如图所示，在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。这主要利用了( ) A、光的直线传播 B．光的曲线传播 C．光的反射 D．光的折射 例题 4 小孔成像的原理是光的 。若光源是圆形的，小孔是方形的，则成的像是 形的。 四、堂上练习 （一）.填空题 光在均匀介质中沿 传播。光在真空中的速度是 千米/秒。 太阳与地球相距 1.5×108 千米/秒，则太阳光传到地球需 秒。 （二）.选择题 关于光的直线传播，下列说法中正确的是（ ） 光只有在空气中才沿直线传播 (B)光在任何情况下都沿直线传播(C)光在玻璃中不是沿直线传播 (D)光在同一种均匀介质中沿直线传播五、教学反思 第二课时 一、复习的重点和难点 通过光的反射的学习，要掌握光的反射定律的特点，会画光反射的光路图。 二、基础练习 光的反射定律的内容： 、 、 。 入射光线与镜面成 30°角，则反射角是60°。若将镜面转动，使入射角成40°，此时入射光线和反射光线的夹角是 80°。 平行光射到物体表面，能发生反射现象。由于物体表面光滑程度不同，我们通常把反射分为镜面反射和漫反射。我们能从不同方向看到本身不发光的物体是由于物体表面对光线发生了漫反射的缘故。 三、复习过程光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的 反射。 2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类： ⑴ 镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面 平滑。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 ⑵ 漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 学习光的反射定律时，要注意入射光线和反射光线的因果关系。回答问题时，不要说成 “入射角等于反射角”。因为先有入射角后有反射角，反射角由入射角决定，所以应该说： “反射角等于入射角”。图中 i 是入射角，r 是反射角，∠r=∠i。还要