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故事三 故事三 一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战壕里,子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。 ? “你可以去,”长官说,“不过我觉得这不值得,你的朋友多半已经牺牲了,并且你也可能会送掉性命。“ 但是,长官的忠告没起作用,这个士兵还是去了。这个士兵奇迹般地找到了他的战友,把他背回了战壕。途中,这个士兵中弹了,两个人一起摔倒在长官面前。 尊重自己 生活中,你有哪些行为或态度是在尊重自己 尊重自己 ※生活中有没有不被尊重的时候,你感觉怎么样? ※希望别人怎么做才是尊重你自 己? 不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。 尊重就像镜子。 那么,在生活中应该怎么尊重别人呢? ◆对待他人要有礼貌。 ◆尊重他人的劳动。 ◆尊重他人的人格,不做有损他人人格的事情。 ◆善于站在他人的角度,感同身受,推己及人。 ◆要善于欣赏他人,接纳他人,不能够嘲笑他人的缺点与不足。 ◆要遵守对他人的诺言。 ◆不当众指责他人的缺点和错误; A:在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、他人谈话时,我们要注意倾听。 B:还要从礼仪上尊重别人。小学生如果蓬头垢面,不仅有损自己的形象,也是对老师的不尊重。站着和别人交谈时,不要用脚连连打地;与老师、长辈交谈时,勿跷二郎腿。 C:守时也是一种尊重。和他人约好聚会,就应当准时赴约;老师安排活动更应当准时参加。 D:说话要注意场合。别人办喜事,就别说不吉利的话;人家办丧事,就不要兴高采烈。 E:只有在心理上有尊重别人的想法,才可能做出尊重别人的行动。所以,我们必须牢记:“每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲,就轻视他人。 F:尊重他人有以下内容:打招呼时不要“喂喂……”不停,或者叫绰号,因为对方肯定“别有一番滋味在心头”;交谈时不谈对方不愿讲的话题,不揭对方的伤疤等。 1.遇到老师,你主动、有礼貌地打招呼了吗? 2.上课时,你认真听老师讲课了吗,老师提问时你主动发言了吗? 3.你认真完成老师布置的作业了吗? 小 调 查 尊重老师,你已经做到了哪些?还有那些地方做的不够? 想一想: 回答问题要起立;见到老师主动问好;上课认真听讲,积极回答问题 …… 给老师提意见态度要诚恳…… 制定“尊重细则”: 1、在家里,尊重父母亲人需要注意哪些? 2、在学校,尊重老师需要注意哪些? 3、在班级,尊重同学需要注意哪些? 4、走出校门,社会上的陌生朋友相处需要注意 什么? 分享时刻 在家里: 在学校: 在班级: 在社会: 换位思考 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼 要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。——叔本华 尊重别人,才能让人尊敬。——笛卡尔 对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基 尊重老师是我们中华民族的传统美德,我们每一个人都不应该忘记。——江泽民 诵读名言警句 一个真心懂得尊重别人的人,一定能赢得别人的尊重。一个真正学会尊重别人的人,他的人生一定是成功的人生。 让我们学会尊重,如果人人学会尊重,那么,我相信我们班,我们的校园,我们的世界,就会变成一个美好和谐的天上人间! 重温那些发生在我们身边的一些小事 1。如果你正在班上进行你期待已久的演讲时,突然有几位同学不动声色,夺门而入时, 你会有何感想…… 2。如果在某一次的课堂上,你的朋友被老师点名批评了,而此时你正发现你的朋友在和他旁边的人谈笑风生。 你又会怎样来看待你的这位朋友…. 身边的一些“不和谐”的事物! 重温那些发现在我们身边的一些小事 3.当你被你的同学无心之过,使得你受到了伤害,而那位同学却表现得很冷漠,好像不关他的事一样,此时的你心里会不会好受! 4.当你准备去告诉你的一位同学班里某个活动需要他贡献一份力量时,但得到的答复却是他不愿意, 今后你会怎样去对待你的这位同学…. 14计(1)班主题班会 人都有一定的自尊心,你要想他人尊重你,你就必须先尊重他人。 一个不懂得尊重他人的人,是绝不会得到他人的尊重的。在我们的学习生活中,自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度,就像一个人站在镜子前,你笑时,镜子里的人也笑;你皱眉,镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫,镜子里的人也会冲着你大喊大叫。 因此,我们要获取他人的好感和尊重,首先必须尊重他人。只有做到尊重他人,自己才会受到他人的好评和尊重。 同学们,我们在与
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