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冀人版2017小学六年级上册科学;动物在进行各种活动时，都需要消耗能量。;活动1 动物的食性;羊和牛只以植物为食物;兔和马只以植物为食物;鹰以其他动物为食物;狗既吃植物也吃动物;动物;活动2 分析动物所需能量的来源;上图中各种动物的食物分别是什么？动物从各自的食物中获得了什么？;什么是食物链？;结网游戏;1.每十个人组成一组，进行分工，分别扮演一种生物。
2.接照图中的方式，用绳子或橡皮筋将各种生物按照“吃”与被“吃”的关系连接起来，结成食物链(至少可以形成三条不同的食物??)。分析每条食物链中物质和能量是怎样流动的，并记录下来。
3.用绳子或橡皮筋将不同食物链中的“成员”彼此之间按照“吃”与被
“吃”的关系连接在一起。观察用绳子或橡皮筋连成的食物链是否交织成各种生物的食物关系网(可称为食物网)。分析食物网中物质和能量是怎样流动的。
4.当自然界中某种生物的数量减少时，该种生物的扮演者拉动与自己相连的绳子或橡皮筋，让与自己有关联的“生物”感受到绳子被拉动，并让后者说出自己会受到的影响，同时也拽动连接自己的绳子或橡皮筋。这样一直拽下去,
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