2022年人教版五年级下册数学全册ppt课件(完整版).ppt

;现有4个同样的小正方体：;;;;;;;;;;课堂小结;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;; 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 ; 小组活动要求： 在你的位置观察，你看到了哪几个面？ 你能找到一个位置看见所有的面吗？ 你最多能看到它的几个面？;;;;;;;;;先摆一摆，再连一连;;猜一猜:;这是我从正面看到的;;课堂小结;1.因数和倍数 第1课时 因数和倍数（1）;1、说出下面乘、除法算式中各部分的名称。 4×9＝36 21÷3＝7 2、???为72÷8＝9，所以72能被8（ ）， 或者72能被9（ ），也可以说8能（ ）72，或9能（ ）72。 3、表示物体个数的0、1、2、3、4、5…… 这些数都是（ ）数。;12÷2＝6， 在这道除法算式中，被除数和除数都是整数，商也是整数，这时我们就可以说12是2和6的倍数，2和6是12的因数。;;; 我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指非0自然数。;;2、下列说法对吗？为什么？ （1）8是倍数，2是因数。 ( ) （2）32是5的倍数。 ( ) （3）42能被7整除，42是7的倍数。( ) （4）1是所有非零自然数的因数。 ( );1、一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ）。 ;（1）4×9=36,所以36是倍数,9是因数。 ;课堂小结;1.因数和倍数 第2课时 因数和倍数（2）;15的因数有: ;36的因数有：1，2，3，4，6，9，12， 18，36。 15的因数有：1，3，5，15。 16的因数有：1，2，4，8，16。 18的因数有：1，2，3，6，9，18。 ;你能找出3的倍数吗？;2的倍数有: ;3的倍数有：3，6，9，12，15 ------ 2的倍数有：2，4，6，8，10 ------ 5的倍数有：5，10，15，20，25 ------ 7的倍数有：7，14，21，28，35 ------;稀少而有趣的完美数; 1、一个非零自然数的最大因数和最小倍数都是 60，这个数是（　　　　）。 2、（ ）是所有非零自然数的因数。 ;3.在1—100的自然数中，找出7的所有倍数，其中最小的倍数是多少？说说你是怎样找的。 1—100的自然数中7的所有倍数有： ;1、从5张卡片中取两张组成一个数， 使它是2的倍数。 ;2.在6，30，55中哪些数是6的倍数？;3.圈出下列数中8的倍数。;一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。 一个非零自然数，它最小的倍数和最大的因数都是它本身。 1 是所有非零自然数的因数;2. 2、5、3的倍数的特征 第1课时 2、5的倍数的特征 ;;;个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。;如：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、……; 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。 ;5 的倍数的特征 ;;1×5 = 5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 6×5=30 … ;既是2的倍数也是5的倍数：90，60，130，280。 ;1、在下面数中圈出5的倍数。 ;2、你能又快又准的判断一个数是不是 5 的倍数吗?;1、下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?;2. 说一说你身边哪些数是奇数，哪些数是偶数。;北京西站开出列车;小街一边的门牌 号是奇数，另一 边是偶数。;; 2.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？;课堂小结;2. 2、5、3的倍数的特征 第2课时 3的倍数的特征 ;2、5的倍数的特征;3×1 = 3 3×2 = 6 3×3 = 9 3×4 = 12 3×5 = 15 3×6 = 18 3×7 = 21 ······;;;3的倍数的数 ;1.在下面数中圈出3的倍数。 ; 2.判断（正确划√，错误划×） （1）个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。