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数学教学工作总结 数学的教学工作需要经常的去，只有经常去总结工作，才能把数学的教学工作变得更好，提升教学的质量，那么现在就请大家来看看下面小编为大家精选的这三篇数学教学工作总结范文吧! 数学教学工作总结【1】 时间过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作存有吻合了尾声。 本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。 为了消除严重不足，总结经验，为并使今后的工作获得更大的进步，并使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结： 一、认真备课。 为了并使教学更加有序，每一课都努力做到有备而来，每堂课都在课前搞好充份的准备工作，深入细致复习，复习时，不但对备学生，而且对备教材、对备教法。 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 课后及时对该课做出总结，写下不好教导后美感，教学思考，写出自己效力时的切身体会或漏洞，记下学生自学中的闪光点或疑惑，及时展开教学经验的累积和教训的汲取，以便今后改良课堂教学和提升教学水平。 二、注重课堂教学。 我著重深入细致上等每一节课。 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。 上课时著重学生主动性的充分发挥，收敛学生的思维， 进一步增强听课技能，提升教学教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。 著重综合能力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提升学生的思维素质.确保每一节课的质量. 三做好课后辅导工作。 学生自学能力各有不同，在课后，为相同层次的学生展开适当的辅导，以满足用户相同层次的学生的市场需求，防止了一刀切的弊端，同时加强了后进生的辅导力度。 后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 四、深入细致批改作业。 布置作业力求有针对性，有层次性。 存有布置就要存有检查，因此我及时对学生的作业评阅，深入细致分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程发生的问题作出分类总结，展开透切的小结，并针对有关情况及时改良教学方法，努力做到有的放矢。 还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。 作业写下的非常马虎，更轻微的就是经常太少写下、不写下作业。 对于这部分学生不放弃进行个别教育，及时督促。 五、践行较好的学风 有为数不少的学生，因为怕老师批评，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。 对此，我抓好学风，在班级里倡导一种深入细致、求真务实的学风，严厉批评剽窃作业的犯罪行为。 这样学生在学习中有难题知道来问老师了。 后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学就是经常不及格。 我找差生了解原因，提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。 一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就协助他们找到适宜自己的，分析原因，引导他们不要惧怕失利，必须给自己信心，并且必须在平时多问几个为什么。 同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。 经过一个学期，绝大部分的同学都存有进步，但是除了反反复复，我就不断地展开教育和劝导，必须容许学生在犯罪行为上存有反反复复。 一份耕耘，一份收获。 在读领导的指导和教师们的协助下，本学期在教学方面获得了一些成绩，较好的成绩将为我今后工作增添更大的动力。 不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。 总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责顺利完成各项工作，积极主动出席教学教研活动，对于得我会把它当做自己的财富，对于失会在今后的教学中不懈努力回去提升。 教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。 数学教学工作总结【2】 时光荏苒，第一学期的数学教学工作即将告一段