中考英语题型以及分值分布.docx

一． 听力（24 分）： 中考英语题型分析及详细分值介绍 听对话选择与对话内相符合的图片（4 分）1-4 题 根据对话内容选择正确选项（12 分）5-16 题 3.独白填空（8 分）17-20 题 听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康） 造成听力不好的原因： 自己发音不标准 词汇量少，语法知识匮乏 大脑反应速度慢4. 【 不了解外国文化背景 5. 听时有不良习惯，过度放松或紧张 训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等 只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题 二． 语言知识运用（27 分） 选择填空（15 分）高频考点 代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三 介词(at in on )多为固定搭配3. （ 名词（可数、不可数）单复数 people,famliy,foot 等不规则 4. 连词 and 和（并列、承接） or 或者、否则 so 因此 结果 but 但是（转折） Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并非因果关系) (中文习惯因为努力学习所以…努力学习并非通过考试的唯一原因) 情态动词:只做情态动词 must(needn’t) can-could(can’t-couldn’t)may-might (mustn’t) 可情可实 need(needn’t) 可情可助动 will (would) shall(should) 特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用 无人称和数的变数 后接动词的原则 … 疑问句.否定句规则,提前加 NOT 用法:表示委婉请求时 特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what time How long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率)how far :多元的距离 how soon:多长时间以后(将来时) how many :多少(可数复数)how much 多少(不可数) 形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比较级和最高级的用法 不定代词 any\some\every\no+body\thing\one some other（s 另一些，不包括所有） the others 其余全部 another 另一个，很多 the othe（r 两者） both： 两者都 neither 两者都不 none 全部否定 all 全部都 both..and 谓语动词复数 neither..nor 既不也不 （就近原则） Either…or （或者或者） 非谓语动词 1.不定式 2.动名词 3.分词（高中知识） 1.不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形 注：make,let,hear,watch等使役动词 … 感官动词后不定式省略“to” see\hear\watch +(doing) 不定式可以做：1.宾语补足语 2.定语 3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语2.动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing 动名词可以做：1.主语 2.宾语 3.表语 4.定语 10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态 一般现在时（三单变化） 现在进行时（动词 ing 形式） 过去进行时（动词 ing 形式） 一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化） 5.一般将来时（will be 和 be going to） @ 现在完成时 （have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化） 过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化） 过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形） 被动语态：略 从句（宾语、状语、定语） 宾从：1.看时态 2.看语序（陈述句语序） 状从：条件、时间 1.主将从现 固定搭配（50 个）Too..to so …that 等 完形填空（12 分） 。 技巧：解除恐惧心理平心静气对待 流程：读文章-挑选项-复读文章 速读全文，掌握大意 不要一上来就看选项 按照单选方式 复合文章，调整答案五要素： 注意对首尾的理解 注意克服畏难情绪和急躁心理 选择时做到中观全文，通篇考虑 从语法角度和语境上排除干扰选项 先易后难，各个击破 三、阅读理解（44 分） 阅读理解题（26 分） 还原句子（8 分） 阅读与表达（10 分） 技巧：读题—读文章—找答案 读题：带问题去读文章 A 类直接从文章可以找到 用笔画出 写上题号 B 类不能直接找到（失分题，出题