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小班教师个人成长计划 在不知不觉中，新的一学期又来到了。新学期，新期望，在这大班的第一学期中，我要一如既往地全身心投入到教育教学中去，使自己在各方面再次提高，特修订本学期的个人成长计划如下： 一、个人发展常规工作目标： 每天以细腻的精神状态步入工作状态，迎每一天;底上每一堂课，上等每一堂课;带着自学的心，通过听讲、评课、思考等活动，并使听课的教学质量有所提高;向组内教师自学代莱教育理念与教育方法;深入细致搞好班主任工作，培育幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色，率领崭新教师共同蜕变;积极主动资金投入科研工作，必须存有研究课，并深入细致做好自己研究的个人大课题。 二、个人发展的具体措施： (一)诚自学。 1本学期继续深入学习贯彻《3—6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》以外，还计划阅读几本专业类书籍，写出自己的心得，本学期争取写读书体会2篇，不断丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志《幼儿教育》、《早期教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 2、把握住每一次出外自学的机会，积极主动汲取他人的长处。 3、向组内教师多请教，多学习她们先进的教学方法与经验，学习她们科学的班级管理方法。 4、秉持书法展博友们的博文，并参予评博。 (三)勤反思。 1、诚听讲，通过课堂听讲，敢于明确提出自己的问题或相同观点，在共同积极探索中达至共同进步。 2、备好组内公共课教案，公共课及时写好课后反思。 3、上不好教研组的犯罪行为介入课，认真对待公开课，熟识内容，分析细致，把握住不好活动过程，以最为有效率的教学方法，提升课堂教学质量。 4、每月认真撰写教育、教学随笔，反思自己在教学过程中的心得，学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。 (四)诚练功。 1、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，提高自己的教育功底，并展现自己的特长领域。 2、每天谈一个故事，培育幼儿的同时也练自己的口语表达能力。 3、每天抽取一定的时间自弹自唱，特别练习不常用的几个调，不断提高弹奏水平。 (五)共发展。 1、认真做好师徒结对工作，做到每月相互听课不少于四节。 2、及时搞好师徒帮扶记录，并使两人获得共同的进步。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 以上就是我本学期制订的个人成长计划，我将不懈努力回去搞好。 在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、深入细致履行职责不好班组长职责，并积极主动的资金投入工作。 作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先，我将稳步本着认知、关心、积极支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，充分发挥教育的合力。 其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，擅于拒绝接受每个人提供更多的最出色方法，并在工作中不断修正自己的计划、犯罪行为，以适应环境代莱须要与崭新发展。 再次，定时召开班务会，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。 最后，深入细致自学积极开展家长工作。存有针对性的搞好家长工作，积极主动地谋求家长协调;根据相同类型的家长的须要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。 二、努力提高自己的专业素质。 首先，在理论自学中蜕变： 1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、参观、听到讲座等，汲取教育学科的新科学知识、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。 4、利用寒暑假和节假日，展开教育学函授自学。 5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。 其次，在实践中蜕变： 1、积极参加专业学习培训和教研活动。 2、认同孩子、来到孩子，用一百中语言回去演绎孩