初中语文答题技巧.pdfVIP

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初中语⽂答题技巧 古诗: 赏析句⼦题: 1.翻译诗句 2.修辞/表现⼿法是什么 3.加上作者的情感 赏析字词题: 1.解释要赏析的字 2.把这个字所在的两个诗句翻译⼀遍 3.⽤了什么修辞⼿法/表现⼿法 4.加上作者的情感 诗歌 赏题 1.描述画⾯ 2.直译 (直接翻译)并在基础上加⼊合适的形容词 注:a :每⼀点前最好标序号; b :所有题⽬都是⼏分就有⼏点,如果是在阅读倒数第2题概括就是两分⼀个点,不管赏 析题问什么,如果是问作者情感是什么,要都答 修辞⼿法: 拟⼈: 1.把xxx⼈格化 2.⽣动形象,突出了xxx的xx特点 3.抒发了作者的xx情感 排⽐: 1.⽣动形象,突出了xx的xx特征 2.抒发了作者xx的情感 (增强语势 ) 对⽐: 1.把xxx与xxx进⾏对⽐ 2.强调突出了xxx的xx特点 3.抒发了作者的xx情感 ⽐喻: 1.把本体⽐作喻体 2.⽣动形象,突出了xxx的xx特点 3.抒发了作者的xxx情感 (表达) 现代⽂阅读: St p1 : 审题,圈出题⽬中的关键词 St p2 : 回忆考点的答题框架 St p3 : 看着分数来确定答题的要点数量 St p4 : 所有的题⽬回答必须联系上下⽂ St p5 : 分数⼀般是⼀分⼀点,如果是最后两道题,有可能会是两分⼀点 St p6 : 最后两道题⼀般要围着⽂章中⼼来回答 St p7 : 回答问题时尽量⽤原⽂的词句,如果没有则要分析原⽂的题⽬与问法,再回到原⽂找关 键词,来整理答案 St p8 : 题⽬与题⽬之间有联系,会互相提醒答案的线索 St p9 : 在没回答问题时,必然需要对题⽬圈出来的每个关键词进⾏思考,如有⼀个关键词没⽤ 上,就证明答案有疏漏的地⽅ 阅读: 加点词的作⽤: 1.解释这个词语的本意 2.解释这个词语在句⼦中的意思 3.⽣动形象,突出了作者xx的特点 4.抒发了作者的xx情感 开头的作⽤: 1.总领全⽂,引出下⽂ 2.与xxx作铺垫 3.开篇点题 4.设置悬念,引起读者兴趣 5.奠定全⽂感情基调 6.先抑后扬 7.交代故事发⽣的xx背景 8.点明中⼼ 注: a :如果是写⼈记事的⽂章,开头是描写景⾊的,还要加上渲染xx⽓ 氛; b :如果有⽤到其他的写作⼿法,对⽐也要写上; c :有关这题的答题不⽤全点都答,只答符合的作⽤就⾏ 结尾的作⽤: 结构上: 1.总结全⽂ 2.⾸尾呼应 (使⽂章结构更完整,严禁,前呼后应) 内容上: 3.点题(接着上⾯) 4.点明中⼼ 5.深化主题/ 升华中⼼ 6.画⻰点睛 7.⽂章截然⽽⽌ (给读者留下想象空间),引⼈深思 注: a :答中⼼时,要把⽂章的中⼼具体写出来 b :有关这题的答题不⽤全点都答,只答符合的作⽤就⾏ 插叙的作⽤: 1.交代了xx 内容 2.对故事情节及补充作⽤ 3.为下⽂写xx事情做铺垫 4.推动故事情节发展 5.使⽂章波澜起伏 6.突出⼈物的xxx性格,丰富⼈物形象 7.突出⼈物中⼼ 概括题: 1.xx⼈做xx事 (⽤于写⼈记事⽂章) 2.xx怎么样 (写景抒情⽂章) 3.表格题要审清楚题⽬中的关键词 例:以xxx为线索或围绕xx事来展开故事内容情节,记得要看清楚表格中已给的答案 (如 果可以会⽤

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