中考物理 光学专题复习学案 苏科版.docx

光学专题复习学案 学习目标： 1、会利用光的传播特点作图 2、会利用光的直线传播、反射、折射解释生活中现象 3.会处理光学实验中的一些问题。 热点考察： 一、作图类 1、根据光的反射定律作图 已知平面镜和入射光线，画出反射光线。 已知平面镜和反射光线，画出入射光线。 已知入射光线和反射光线，画出平面镜。 练习.右图是宇航员在月球上放置的一种称为“角反射器”的光学装置， 目的是为了精确测量月球与地球间的距离。该装置由两块连在一起的 互相垂直的平面镜 S1、S2 组成。从地面发出的激光沿 ab 方向入射到 S1 上。试在图中作出经S1、S2 反射后的光线。 2、根据平面镜成象特点作图 ①已知平面镜及一发光点，作出发光点在平面镜中所成的象。 S S S ②已知一发光点及一象点，作出平面镜。 已知平面镜及一物体，作出物体在平面镜中所成的虚象。 A 根据光的折射作图 B 根据凸透镜和凹透镜对光线的作用完成下列光路图 二、解释现象类 光的颜色 练习：（1）在“映日荷花别样红”这句诗中，用光学知识解释荷花红的原因是（ ） A．荷花自己能发出红光 B．荷花反射红光 C．荷花吸收红光 D．以上说法都不对 用心 爱心 专心 1 光的直线传播 练习：（2）联合国大会确定 2005 年为“国际物理年”，以纪念物理学家爱因斯坦．在世界进行“让物理学照耀世界”的激光传递活动，先在美国的普林斯顿发射第一束激光，再由青 少年进行接力式传递．从美国发出的激光不能直接传播到中国的原因是 。 ……。天文学家反对激光传递活动，认为射向夜空的激光是光污染，请提出一个生活或生产中防止光污染的措施 ． 3、利用光的反射定律解释 请你仔细观察，说出下图中所隐含的物理知识。（至少说出三点） ①＿＿＿＿②＿＿＿③＿＿＿＿＿＿ 4、利用平面镜成象特点解释 、小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯．她看到的其实是 吊灯的 （填“虚”或“实”像．如果吊灯到地面的距离是 6m，则像到地面的距离为 m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了 （填“镜面”或“漫”）反射． 5.生活中的折射现象 下列的四种情景中，属于光的折射的是（ ） A．日食和月食 B．插入水中的筷子在水面处“弯折”了C．水中的倒影 D。平面镜中看到自己的像 三、实验类 小孔成像 小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是( ) A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像 如 上 图 所 示 ， 用 自 制 针 孔 照 相 机 观 察 烛 焰 ， 有 以 下 四 句 说法，其中不正确的是（ ） 薄膜上出现烛焰的象是倒立的； 薄膜上烛焰的象可能是缩小的，也可能是等大的，但不可能是放大的； 保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒增加筒长，烛焰的象变大； 保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒增加筒长，烛焰的象更明亮。研究平面镜成象特点 例题：小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面， 再取两段相同的蜡烛A 和B 一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中： 直尺的作用是便于比较像与物 的关系； 两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系； 移去后面的蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。 练习：在做“研究平面镜成像特点” 的实验时1．如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景， 该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A 蜡 烛像的同时，也能观察到B 蜡烛，是为了能确定 ；选取两支相同的蜡烛，目的 用心 爱心 专心 2 是为了确定 ． B 如果将点燃的蜡烛 A 远离玻璃板，则像将 玻璃板．在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”） 这 一 侧 观 察 。 A A 第25题图 (3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像： 。 凸透镜成像规律 例 1、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线的 A、O、B 位置，在光屏的上方得到清晰的烛焰的像，如图。 将光屏向 移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央。 此时所成的像是倒立 的实像。 调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向远离凸透镜的方向移动一段距离，调整光屏的位置得到一个清晰的像，这个像与原来的相比将 。（填变大、不变、变小）。 例 2 如图所示，用焦距为 l0cm 的凸透镜，观察一张印有 2014 年南京青奥会会徽的图片，此时图片到凸透镜的距离应 （ ） 大于 10cm 小于 20