中考资料-2021解读中考三轮复习时间安排及策略.docx

PAGE 1 PAGE 1 2021 解读中考三轮复习时间安排及策略 每年的这个时候铺天盖地的宣传都会说：初三很关键，初三很紧张。那么初三为什么这么紧张?有的同学能够念好合适自己的一套学习经，而有的同学则苦寻而不得其法。接下来为大家深入解读初三的紧迫性! 初三的时间安排 今年 在 6 月 17 号-19 日，从 2015 年 9 月 1 日到 2016 年 6 月 17 日，共计 287 天。这 287 多天，可以分为四大部分： 1、初三上学期阶段(9 月初~2 月底，约 180 天) 这个阶段我们会以学习新知识为主，在寒假结束之前，我们会学 习完初三所有知识。这个时期会比较紧张，大多数学校讲课速度明显加快，将下学期的知识提前学习完，给总复习留出更多的时间，而且初三所学在中考中的比重并不弱于 。 2、第一轮复习阶段(3 月初~4 月底，约 45 天) 这个阶段将进行初三知识的全面复习，把课本内容全部复习一遍， 地毯式复习，不留死角。 3、第二轮复习阶段(4 月底到 5 月中旬，约 32 天) 这个阶段的时间并不长，一般在 3 个星期左右，虽然时间短，但 是我们查漏补缺，进行提高的最佳阶段。 4、第三轮复习阶段(5 月中旬~中考，约 30 天) 这个阶段从二模之后一直持续到中考，4 个星期左右，主要任务是最后冲刺，进行总结性复习，练习套卷，找感觉，调整心态。 看了以上的时间安排大家有何感受?是不是会很紧张?然后我们分析一下这一年的学习进度安排。 这一年的学习进度我们可以这样来安排： 1、初三上学期阶段： 这个阶段是我们最后的新知识学习阶段。尽量做到新知识一步学 到位，一次性学通，因为，我们后面很少有时间再把新学的复习一遍。虽然要做到这样的难度比较大，但是，还是尽力而为吧。 2、第一轮复习阶段： 这个时间段应该说是最郁闷的一个阶段，各科都开始了总复习， 而语数外都是从 开始复习，好多内容尘封已久，老师说的我似乎都听过，但是……就是想不起来具体是什么了，而且，这个阶段一般只有一个月…… 3、第二轮复习阶段： 这个时候我们应该掌握了基本的知识点，三年的知识全部在脑子 里，基本题完全掌握，开始进入能力提升时间，虽然时间短，却是我们提分的黄金时间段。 4、第三轮复习阶段： 这个时间段对我们来说，主要精力应该集中在自己还没有复习到 位的地方，用套卷来熟悉方法，用套卷来检验自己，调整心态，迎接 中考。 复习迎考，离不开科学的方法，这也是很多考生为什么迟迟不上道的原因所在!科学的学习方法，能够让你提高学习效率，取得事半功倍的效果! 缺乏学习动机 学习动机的主要成分是学习自觉性与认识兴趣，学生一旦有了自 觉性，他就会对学习迸发出极大的热情，表现出坚毅精神，产生积极行动。而动机缺乏的学生没有学习动力，缺乏学习热情，把学习看成是一件苦差事，在学习中没有目标，得过且过，其学习行为完全是一种被动的应付。 表现在方法上，必然会死记硬背、投机取巧、没有计划。一个丧失学习动机的学生，必然丧失深究学习方法的兴趣。因此，那些在学习中无精打采、大叫“没劲”的学生，十有八九方法不当。 对学习特点不了解 学习方法具有适应性，其中一个方面就是要适应各阶段、各学科 的学习特点。这就需要学生对目前的学习有明确的认识，在此基础上， 才能形成科学的方法。 理科和文科各有其特点。理科具有渐进性，由浅入深，其逻辑性很强，学科知识之间环环相扣，紧密相连，学习的时候既需要理解， 也需要动手。文科的记忆量比较大，所学内容比较抽象，需要较多的生活积累。 外语学习的特点——学习一门语言，需要多听、多说、多读、多写、多记，而记外语单词又是一种机械记忆，这就和其他科目形成了区别。例如学习数学的方法就不适应于外语学习。 对自己的认识不足 学习方法除了要适应学习特点外，还要适应个体特征。 心态——有的学生因为成绩不太好而妄自菲薄，认为自己一无所 长、无可救药。也有的学生因为学习良好而目中无人、自以为是，看不到自己的缺点和不足。这些不客观的认识会使学生在运用学习方法的时候发生失误。如自以为是的学生在制订学习目标时往往会好高骛远、不切实际。 生理特点——由于学生的生理类型存在着差异，所以有的学生表现为左脑半球优势，有的是右脑半球优势，还有的是两个半球的脑功能和谐发展。左半脑发达的人处理事情比较有逻辑、条理，善于统计， 方向感强，右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些。 学习状况——后进生缺乏主动思考的自觉性、知识点掌握不全。中等生学习习惯好、思维习惯不好、习惯套用类型题，没做过的题没 思路。尖子生的特点：学习习惯好、思维习惯好、考试技巧缺乏。 对学习方法的认识不足 不少学生在方法上听其自然，看不到科学学习方法的作用和意义， 忽视学习方法和个体以及学科之间的内在关联，不愿意花时间和精力 去认真研