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三 年级 英语 导案
主备教师
审核教师
课 题
Module 9
This is my mother
课 型
新授课
课 时
1
教目标
知识与技能
掌握家庭成员名称。会用This is my mother. 和That is …的语言结构介绍自己和家人。
过程与方法
能听懂词汇。
情感态度价值观
逐步强化家庭意识,使他们懂得感恩。
分析
教重点
掌握家庭成员名称的一些词汇。
教难点
熟练应用本节课句型This is my mother. 和That is …。
具
录音机、单词卡片、课文挂图
教 过 程
环节
教 师 活 动
生 活 动
效果反思
导
入
新
课
热身复习
问候:
What is this?
教师出示实物:
pen、pencil、book、school、
classroom.
热身复习
回答:
It’s a pen.
……………pencil.
……………book.
……………school.
……………classroom.
自
主
习
习单词
教师播放录音。
教师领读。
出示单词卡片。
习单词
生跟读单词。
生跟读。
认读卡片。
小
组
合
作
小组内合作:
一人拿实物卡片,其他同说出英语。
按照这种方法轮流进行。
展
示
反
馈
分组展示,其他组认真听并评价。
This is my mother.
Here is my grandpa.
This is my grandma.
Here is my sister.
This is my brother.
Is this your sister?
No,it isn’t.That’s me.
That is my ……
释
难
解
疑
pen和pencil的区别。
拓
展
训
练
This is my ……
用上“mother、father、grandma”这些单词。
That is my ……
作业设计
写单词
父亲 兄弟 姐妹 祖母 母亲
用“desk、chair”这些单词,用今天所知识造句。
板书设计
Unit 1 This is my mother.
This is my ……
This is my grandma.
Here is my sister.
This is my brother.
Is this your sister?
No, it isn’t.That’s me.
三 年级 英语 导案
主备教师
审核教师
课 题
Module 9
This is my mother.
课 型
新授课
课 时
2
教目标
知识与技能
掌握家庭成员名称。会用This is my mother. 和That is …的语言结构介绍自己和家人。
过程与方法
能听懂词汇。
情感态度价值观
逐步强化家庭意识,使他们懂得感恩。
分析
教重点
掌握家庭成员名称的一些词汇。
教难点
熟练应用本节课句型This is my mother. 和That is …。
具
单词卡片、课件
教 过 程
环节
教 师 活 动
生 活 动
效果反思
导
入
新
课
1、复习单词。
2、师说汉语,生说英语。
这是我的爸爸。
这是你的妹妹吗?
那是我。
自
主
习
播放活动3录音
教师领读
(1)复习本单元单词。
(2)预习活动活动3 listen and say找出不懂的地方。
2、自主模仿
(1)、跟录音读。(2)、跟教师读。
(3)、生领读。
小
组
合
作
拿出自己的全家照向同介绍:
This is my grandma.
This is my brother.
This is my mother.
…
展
示
反
馈
听音说话
1.再放一遍录音,每句之后暂停,让生跟读。
2.跟读后请生进行对话表演。
This is my grandma.
This is my brother.
This is my mother.
…
释
难
解
疑
This is my ……
用上“mother、father、grandma”这些单词。
That is my ……
拓
展
训
练
自己绘制Family tree并向其他生介绍。
连词
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