幼儿园健康与安全教育.pptVIP

（二）、安全与幼儿园健康教育 1、可以帮助幼儿树立有关安全的意识。 2、引导幼儿学习必要的安全常识 3、培养幼儿良好的行为习惯 4、激发幼儿参加体育锻炼 培养幼儿良好习惯 加强体育锻炼 （三）、儿童健康教育的具体要求 1、交通安全 2、消防安全 3、食品卫生安全 4、防触电、防漏水 5、幼儿园玩具安全 6、幼儿生活安全 二、实施儿童健康教育的途径 （一）、课程资源 教师是课程的主要设计者，可以在执行课程实践中适时、适宜地将安全教育的内容有机的纳入其中，幼儿则可以在学习、体验和完成课程内容过程中，获取有关安全方面的教育。 利用课程资源 利用环境教育渗透 （二）、游戏与生活 游戏的情景、生活的实景很容易为儿童所感知、儿童在玩的过程中、在真实的体验中可以学习有关安全的常识。 1、一日生活 2、游戏活动 3、儿歌教育 标识作用： “小心触电”的标志 ? ?? 贴在了活动室的电源插座旁； “当心滑倒”的标志 ? ?? 挂在了易摔跟头的厕所台阶旁； “安全通道”的标志 ? ?? 挂在幼儿园走廊； “小心烫伤”的标志 贴在了水壶旁边； 请看吉林市第一实验小学幼儿园的活动 幼儿一日生活：收集安全标识 幼儿丰富多彩的游戏活动： 幼儿游戏活动 儿歌教育： 拍手游戏 你拍一, 我拍一, 牢记安全是第一。 你拍二, 我拍二, 外出跟牢不走散。 你拍三, 我拍三, 路上隔栏不要钻。 你拍四，我拍四，饮食安全无小事。 你拍五，我拍五，不摸插座不玩火。 你拍六，我拍六，斑马线上过马路。 你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。 你拍八，我拍八，楼梯扶手不要趴。 你拍九，我拍九，雨天绕开大树走。 你拍十，我拍十，报警准确要及时。 小朋友们齐努力，争做安全小卫士。 （三）、幼儿园活动器具与玩法 教会幼儿正确的玩法，在恰当的时候给幼儿以适当的安全提醒，可以让幼儿既能在充满“危险”的环境中得到锻炼，又确保幼儿安全。 （四）、教师工作 1、教师应成为引导者和协助者。 2、注意与家长的交流与沟通 3、教师自身的健康更为重要： 做这样的教师： ◎爱孩子就是爱自己。执着的爱我们的事业，用满腔的热情去面对工作。 ◎要学会自我加压也要学会自我减压。包括自我心理定位，我是谁？学会给心情放假。 ◎越进步就越快乐。学会展示个人独特魅力。 ◎有广泛的人际交往圈。良性竞争，事业共赢。 ◎做好生理保健。因为身体是革命的本钱。 参考文献： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 《幼儿园主题活动课程》 《学校教育评价》 《儿童保健学》 《幼儿园课程》 《学前儿童健康教育》 《学前儿童心理卫生》 《幼儿心理健康教育互动40课》 《健康教育课程原本话实践与研究》 《幼儿心理学》 《教师心理健康》 《儿童安全与社会责任》 祝各位老师永远健康快乐！ 祝所有幼儿园欣欣向荣！ 让孩子远离手足口病 灵宝市第一人民医院 普通儿科主任 杜琳 什么是手足口病？ 手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展快,导致死亡。 引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型（EV 71）最为常见。 手足口病的症状 起病一般较急，患儿常有发热，体温38℃～40℃，热程多为4～7天，7天以上者少见； 部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、腹泻等状。 病后不久在患儿手足远端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出现红色小丘疹，并迅速转为小疱疹，直径2-4mm，如米粒大小，呈圆形、椭圆形，疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少。 此种皮疹有时在患儿臀部及肛周也可见到。 在临床上本病以手、足、口腔疱疹为主要特征，故通称为手足口病。 二、幼儿园健康教育的内容、目的。 儿童健康教育是儿童教育的重要组成部分，其目的是通过实施健康教育，使儿童的各个器官、组织得到正常的生长发育，能较好的抵抗各种急慢性疾病，性格开朗、清晰乐观、无心理障碍，对环境有较快的适应能力，以达到身体、心里和社会适应的良好状态，为其一生的发展奠定基础。 （一）基于个体发展的健康教育目的 1、保障儿童身体的良好发育 2、促进儿童智力的良好发展 3、增强儿童情绪的良好适应 （二）基于社会发展的健康目的 1、提高人类的生命质量 2、推动人类社