审计学考核说明.docxVIP

精品word文档值得下载值得拥有中央广播电视大学开放教育课程考核说明 课程名称：审计学专业名称：会计学 启用时间： 2011年9月教师姓名：牛慧 编写日期： 2010年11月2日中央广播电视大学考试管理部门制作 一、有关说明 .考核对象 广播电视大学开放教育会计学（本科）专业学生。 .启用时间 从2011年秋季开始使用。 .考核目标 通过考核使学生能够综合运用所学知识，独立思考、创新思维，提高其发现问题、分析问题和解决问题的能 力，并具备从事财务审计、经济效益审计、验资和鉴证业务所需要的基本知识和工作能力。 .考核依据 本课程的形成性考核以中央广播电视大学《审计学》课程教学大纲和中央广播电视大学出版社出版的《审计 学》教材（赵保卿主编）为主要依据；考试命题同时依据本考核说明进行。 .考核方式及计分方法 本课程全部采用形成性考核的方式，形成性考核包括主观性题目和客观性题目两局部。其中主观性题目包括 案例分析和编制审计报告等内容；客观性题目包括单项选择、多项选择和判断题等内容。主观性题目考核成绩占 课程合成成绩的50%,客观性题目成绩占课程合成成绩的50%o二、考核方式与要求 .主观性题目考核（1）考核任务：考核学生对已学知识点的分析和运用。 （2）考核内容：第 3、4、5、6、7、8、9、10、11 章等。 （3）考核方法：对中央电大提供的案例进行分析并提出审计意见。 精品word文档值得下载值得拥有 （4）考核方式：中央电大通过形考平台发布6次形考任务，每次总分值为100分，详细请见《主观性题目考 核任务与要求表》。 主观性题目考核任务与要求表（5）实施细那么：根据学生完成情况，评阅老师进行评分。 序 次 章节 形式 布￥ 堂时间 提交时间 权重 1 第3—11章 案例分析 第3周 笫7周末 10% 2 案例分析 第6周 第10周末 15% 3 案例分析 第9周 第n周末 20% 4 案例分析 第10周 第12周末 20% 5 案例分析 第12周 第14周末 15% 6 案例分析 第13周 第16周末 20% （6）考核时间:第1—16 Mio.客观性题目考核 （1）考核任务：主要考核学生对审计学基础理论内容学习后的学习效果。 （2）考核内容：第1、2、3、4、10、11章等。 （3）考核方式：在第10—15周，随时可通过网络在线计算机闭卷笔试。 （4）考核细那么：根据学生完成情况，计算机立即给予评分。 （5）试题类型： ①单项选择题，20题，每题2分，共40分；②多项选择题，10题，每题2分，共20分； ③判断题，20题，每题2分，共40分。 （6）答题时限：本课程客观性题目的答题时限为60分钟。 （7）其他说明：本课程客观性考核可以携带计算工具。 .特殊说明。主、客观性考核成绩单均需留存作为记录学生考核成绩的依据。 三、试题类型及规范解答举例主观性试题： 案例分析一：存货的审计（分数：100分，所占比例为10%） 教师批阅评语及分数 资料：ABC会计师事务所已于12月6日接受某制造公司的委 托，对其年度财务报表进行审计。公司总经理介绍说，公司已于11 月25日对存货进行了全面盘点，但因历年从事该公司年度审计的M 会计师事务所的注册会计师马某已离职，因而11月25日的存货盘点 未经注册会计师现场观察，马某辞职也是公司变更委托ABC事务所 精品word文档值得下载值得拥有 的主要原因。公司总经理不同意再度停工盘点存货，理由是产品的 交货期临近，但11月25日盘点时的所有资料均可提供复核。ABC 会计师事务所的注册会计师深入了解与测试了该公司存货的内部控 制情况，认为是比拟健全有效的；详细检查了该公司的盘点资料， 并于12月31日抽点了约占存货总价值10%的工程，抽点的工程经 追查永续盘存记录，未发现重大差异。12月31日公司总资产2700 万元中存货达1300万元。假定财务报表中其它工程的审计均没有发 现重大错报，请问注册会计师能否签发无保存意见的审计报告?试说 明注册会计师签发无保存意见或非无保存意见审计报告的理由。 学生回答以下问题： 参考答案： 这种情况下注册会计师不能签发无保存意见的审计报告。因为观察 被审计单位的存货盘点是存货审计中最重要的步骤，被审单位不同 意注册会计师实施盘点，在存货占总资产比重相当大的情况下，可 认为是对审计范围的重大限制。11月25日被审计单位已自行盘点、 被审计单位交货期临近不能成为注册会计师无法实施观察被审计单 位存货盘点审计程序的借口。被审单位应当在11月25日前变更委托， 使得ABC会计师事务所注册会计师能够观察11月25日的存货盘点。 同时ABC会计师事务所对被审单位变更委托应引起注意，以免其中 有诈，因为马某的辞职缺乏以导致被审单位变更委托另一家会计师 事务所，ABC会计师事务