人教版1年级数学下-衔接题.docx

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一 走进图形世界 1. 数一数。 2. 用6个完全相同的可以拼成一个什么图形?自己试一试。 3. 把三角形的一条边去掉,是什么图形呢? (提示:这样的图形我们把它叫做角,如下图。) (1)下面图形,是角的在(???)里打∨,不是角的打×。? (2)认识下面的角吗? 我能在下面拼成的角中找到直角、锐角和钝角。 (3)试着在下面的方格纸上用三角尺画出两个不同的直角。 (4)拿一张长方形纸,先上下对折,再(????? )对折可以得到直角。 4. 哪个图是小兰看到的?在正确的下面打“∨”。 5.它们看到的数字分别是几? 【答案】 1.4 6 4 3 2 2. 3.角 (1)∨ × × ∨(2)锐 钝 锐 钝 直 (3)(4)4 4. 5.2 4 5 二 数与加减法 1. 填一填。 ?? 2. 想一想,□里填几。 3. 下面的水果代表的是哪个数呢? 4.我会填。 (1)用20、30、40、50、60、70这几个数组成下面的算式。 (2)先填写左边的算式,然后试着写出右面算式的得数。 提示:个位相加和作个位;十位相加和作十位。 提示:个位相加和作个位;十位相加和作十位。 (3)看图写得数。 个位相加满十,向十位进1. 个位相加满十,向十位进1. (4) (5) (5)根据上面的计算,我能试着解答下面的问题 停车场有35辆客车,货车比客车少6辆,小汽车比货车多7辆。 (①货车有多少辆?②小汽车有多少辆? 5.试着算一算。 (1) 提示:连加算式,相同数位要对齐,从个位加起。 提示:连加算式,相同数位要对齐,从个位加起。 (2) 提示:连减算式,相同数位要对齐,从个位减起。 提示:连减算式,相同数位要对齐,从个位减起。 (3) 提示:加减混合算式写成一个竖式时,也是把相同数位对齐。 提示:加减混合算式写成一个竖式时,也是把相同数位对齐。 【答案】 4 5 6 10 2. 50、80、100 3. 40 83 45? 82? 4. (1)20+70=30+60=40+50 70-60=50-40=30-20 70-50=60-40=50-30 70-40=60-30=50-20 (2)3 7 37 67 (3)72 72 (4)42 42 26 10 4 (5)35-6= 29(辆) 29+7= 36(辆) 5.(1)85 62 85 85 (2)19 45 19 (3)70 42 42 70 42 70 三 分类、量与计量 1.分一分。 (1)按形状分并涂一涂。 (2)按点数分。 2.填一填。 50角=(  )元 25角=( )元(  )角 4元+1元2角=( )元( )角 6角+5角=( )角=( )元( )角 3.我会填。 (1)很久以前,人们常用身体的一部分作为测量长度的单位。 (2)用尺子测量比较短的物体,常用“厘米”作单位。(厘米用“cm”表示) 在直尺上,从0到1的长度是1厘米,从( )到( )也是1厘米,从( )到( )还是1厘米。 (3)你知道下面的长度是几厘米吗? (4)测量比较长的物体,常用“米”作单位(米用“m”表示),观察下面的米尺,看看1米里有多少个1厘米? 1米=( )厘米 或1m=( )cm (5)我认识线段并会画线段。 提示:线段是直的,有两个端点。 提示:线段是直的,有两个端点。 (6)画3厘米长的线段的方法: 我也试着画出一条4厘米长的线段。 (7)数一数,下面的图形各有几条线段。 (8)1食指的宽度大约是1厘米,米尺的长度是1米,请你选择合适的单位“厘米”、“米”填空。 4.我会看时间。 (1)分针走1个小格,就是1分钟,走5个小格就是( )分钟,也就是1个大格。填出右图中分针走过的时间。 提示:走几个大格就是走几个5分钟。 提示:走几个大格就是走几个5分钟。 (2)分针走半圈(6个大格)就是30分钟,也就是( )半小时;走1整圈也就是走12个大格是( )小时,也就是60分钟,所以1小时=( )分钟。 (3)我会写出下面的时刻。 (4)试着写出下面钟面上的时刻。 5. 新闻联播晚上(??? )时整开始,要播放30分,(????? )时(????? )分结束。 【答案】 1.4

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