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高考历史一轮复习备考攻略 一、全面复习教材知识 考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、 世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。 二、加强能力的培养和训练 通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野, 开阔思路，提高文字表述能力。 三、联系时政热点，加以分析。 以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联 系。 【未来教学、备考建议】 1、有顺应也要有改变。 教育的根本任务是立德树人，教育职责要求我们首先顺应时代潮 流，肩负起民族复兴的伟大使命，努力发挥好历史教学光荣的社会功 能。从明年起，我们吉林省全面进入新教材新高考行列，新一轮课程 改革背景下，教师要多学习、多思考、多研究，在中国基础教育的征 程中有继承更要有创新，这样才能引导学生走到时代的前沿。 2、重视课标，回归教材。 依据高中课程标准，遵循教育规律，深化基础考查，这是今年全 国高考试卷命制的一个原那么，这就提示我们平时的教学，一定要重视 课标规定的核心内容，更要依托教材的基础知识完成它。万丈高楼平 地起，一定先从地基打起，所以无论未来新高考试卷以何种形式、何 种要求出现，总是不能脱离教育规律去考察和选拔学生。 所以，无论教师还是学生，坚定踏踏实实原那么，从基本史实、基 本概念、基本名词入手学习，逐渐积累，小河终会汇成江海，大厦定 会高高耸起! 3、多思多想、精训练。 今年全乙试题命制原那么明确提出让学生掌握原理、内化方法、举 一反三，减少“机械刷题”，推动学生进行探究和深层次学习，而不 是把精力放在解题的技巧性上。这些提示我们，平时的课堂教学要 推动学生成为主角，让他们在教师引领下学与思有机结合；教师要有 明确的引导，学生要有计划的训练，盲目刷题、海量训练都不可取。 思维的培养与能力的提升要在质上而不是量上下功夫才可事半功倍。 4、要关注时事、热点。 今年全国卷很多试题都能在现实热点中找到话题，如中华民族传 统文化、共青团100纪念周年、中日建交50纪念周年等，都能在试 题中找到其身影，只不过历史试卷不像政治试卷那样直接考察热点史 实。这些试题的选材及创设立足点都在提示我们，明年高考的关注点 仍不可忽略热点，并且可尝试用发散思维去扩展它们的外延，可能意 外收获满满！