元旦节活动方案三篇.docx

元旦节活动方案三篇 篇一：幼儿园元旦活动方案主题来源： 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下， 喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日， 加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置欢度元旦的教育活动。 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计结构： 1、 认识元旦了解中国的传统节日 2、 迎接元旦，新年新气象。牧童园服 3、 迎接新年，精美卡片。 4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动目标： 1、知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程： 一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激 发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们， 你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年 的到来，是一年开始的第一天) 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗 ?提示： 元旦是在 1 月 1 日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初 一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆 祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或 背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸 各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今 年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的 想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我 们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼 儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延伸活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成 元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。 篇二：小学元旦活动方案一、活动主题： 2017 你我同行 二、活动指导思想： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个 欢庆的新年。本次活动提供展现学生风采的舞台，通过歌唱、书 法展览等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，并增 强同学们对行美教育的认识，增强师生的归宿感和自豪感。此次 活动，也是培育和践行社会主义核心价值观的实践活动，让同学 们感悟热爱祖国、热爱家乡、热爱校园的情怀，努力让自己成为 文化+修养的现代文明人。 三 、 活 动 时 间 ： 2016.12.31 下午 2：30 四、活动地点： xx 小学文雅楼和博雅楼风雨场五、参加人员： 新桥小学全体师生、荔城街教学指导中心相关领导 六、活动内容及流程： (一)师生齐唱校歌《美行天下》; (二)一、二年级歌咏比赛(一年级唱校歌、二年级唱队歌); (三)刘凯丰校长发言; (四)xx 文萃(一) 《春荷》发行仪式; (五)《xx 墨韵》(二) 学生书法作品集发行仪式; (六)xx 街教学指导中心领导发言; (七)xx 墨韵 2016xx 小学学生书法作品展。七、活动具体工作安排： (一)合唱台布置工作 相关工作人员：xxx 校长、xxx、xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx 完成时间：十八周二(相关安排由 xxx 校长和 xxx 老师组织) (二)合唱比赛彩排工作 彩排时间安排：十八周三下午 彩排组织人员：xxx 主任、xx 级长、xx 老师(三)主会场场地布置工作 时间：十八周四中午 相关工作人员：xxx 校长、xxx、xx 及体育科组及校车组其中：陈远明主任负责组织和安排学生取凳子和放凳子回去 (六②班拿凳子出来并摆好，六①班在活动结束后将凳子收回去); 其他工作人员负责组织学生摆放凳子、学生进、退场的安排等。 (四)主持