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人教部编版语文七年级上册第一课《春》课后巩固训练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、字词书写
1.给加点的字注音。
____ ____ ____
水涨 ( ) 酝酿 ( ) 蓑衣( )
. . .
____ ____ ____
薄烟( ) 应和 ( ) 黄晕 ( )
. . .
二、选择题
2.(题文)下列词语书写有误的一项是( )
A.馈赠 束缚 诡计多端 咄咄怪事
B.嘹亮 吓唬 扼腕叹息 莺歌燕舞
C.浏览 巍峨 怒不可遏 失魂落魄
D.贿赂 木筏 十拿九稳 篷头垢面
3.选出依次填入横线上最恰当的一组词语( )
我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现 的心平
息下来了,有种 的感觉,你会发现你百思不得其解的 ,千百年来被无数的
人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是
因为其中 着未来你更期待的那个自己。
A.焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏
B.焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含
C.焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含
D.焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏
4.下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是( )
A.这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。
B.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。
C.如果生活条件优越,工作坏境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。
D.只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人。
三、语言表达
5.写出四个含“春”字的成语及含“春”字的四句古诗。
________ _______ ______ _______
成语: 、 、 、
_______ ________ _______ _________
古诗: 、 、 、
四、现代文阅读
课内阅读。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地
斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍
晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石
桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀
稀疏疏的,在雨里静默着。
6 ___________ __________
.用两个字概括春雨的特点,体现这两个字的句子分别是a ,b 。
7.写春雨“像牛毛,像花针,像细丝”,牛毛、花针、细丝的共同点都很细,但也有
不同点,请你说说它们的不同点是什么?
8.人家屋顶上全笼着一层薄烟。
9.写出两句你背过的古诗词里描写“春雨”的诗句。
拓展阅读
秋光里的黄金树
①这里就正是秋天。
②它辉煌的告别仪式正在山野间、河谷里轰轰烈烈地展开:它才不管城市尚余的那
三分热把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢,它说“我管那些?”说完,就在阔野间放肆
地躺下来,凝视天空。秋天的一切表情中,精髓便是:凝神。
③那样一种专注,一派宁静;
④它不骄不躁,却洋溢着平稳的热烈;
⑤它不想不怨,却透出了包容一切的凄凉。
⑥在这辉煌的仪式中,它开始奢侈,它有了一种本能的发自生命本体的挥霍欲。一
夜之间就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币,挥撒,或者挂满树枝,叮当作响,掷
地有声。
⑦谁又肯躬身趋前拾起它们呢?在这样豪华慷慨的馈赠
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