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家长必读:谁说孩子一定会有“逆反期”?
作者:李泽尧
给企业干部讲管理课程,常常遇到一些还算是比较有素质的学员跑来问孩子“逆反期”的问题,泽尧忍不住要说几句:
从管教到辅导:谁说孩子一定得有、一定会有“逆反期”?他为什么要“逆反”?你的管教、你的要求合理吗?
为孩子飞翔而高兴:鸟儿长大就要飞!翅膀长硬就会飞!是雄鹰,就会向往飞翔于蓝天!孩子慢慢长大,他会逐渐有“自己做判断”的需要,这多好啊!你为什么不辅导他、支持他?反而说他是逆反?
从人治到以事为本:你是不是把当初你的父母“管教”你的方法照搬过来了?过去的时代,儿女对父母有“无条件服从”的文化习惯。比如:谁说孩子就一定要听你的?泽尧提倡“以事为本”,那就不是“谁听谁”的问题了,而是谁的道理正确听谁的!
经验道理是分享而不是强加:是非对错,难道真的说不清楚吗?是不是:“以自己半打子经验,在企业、在外面都无法把自己推销出去,然后,在孩子那里去寻找成就感——作威作福?”“与时俱进”,加强学习;以事为本、增进沟通;是根本啊!
学会放手与放飞:孩子的抚养是一个逐步长大成人的过程,做父母的要学会 “逐步放手、退居二线”、不但要学会尊重孩子,而且要能够辅导孩子,同他站到同一个角度分析问题、看清问题。
做到进退两便:什么叫和谐?A+B=1,就是和谐!管理者的要求、可控性是A,被管理者的创造力、自主性是B,二者加起来刚好等于1,就是最理想的状态,也就是和谐;二者之和大于一,就是过度管理;二者之和小于一,就是管理者失职。孩子有主意、有主张,父母不妨就退后一步。
学习才能与时俱进:只有加强学习、提升自己对人生社会的理解和思想的父母,才有真正中肯、合理的观念、才有“资格”去教训孩子。所以,培养孩子的过程也是一个学习过程。
现摘抄我在另一篇管理学文章里面的文字做结束语:华中科技大学某公司处长班上,一个学员问泽尧老师:“儿女不听我们的,怎么办?”泽尧给他一个“当头棒喝”——“他凭什么一定要听你的?”然后,泽尧在白板上写下两个概念:“人类年龄”“个人年龄”,并告诉他及他的小组“同学”:“就‘个人年龄’而言,你比他大、比他老,但是,就‘人类年龄’来说,你却比他小啊!你是20世纪的人,他是21世纪的人,他比你成熟哦——在这个角度!”——
推荐几本书给做父母的:(1)、《哈佛女孩刘亦婷》,(2)、《发现母亲》,(3)、看看当当网上面的排行榜吧!
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