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团队合作 游戏 指鹿为马 游戏规则： 1、主持人挑选8名擅长表演的选手上台（最好是4男4女）。 2、主持人讲解游戏规则：先由助手表演一套动作（有特定寓意，比如背老人过小河）给第一位选手看；第一位选手根据自己的理解，把动作表演给第二位选手看；第二位选手再表演给第三位看，……最后是第七位选手表演给第八位选手看。 3、主持人先问第八位选手：你看到的动作寓意什么？再问第七位、第六位、……第一位。 4、主持人讲解此游戏的寓意，接着指出在日常交往中，沟通不足经常会导致错误理解对方的意思。所以，要加强沟通技能的学习。 5、注意事项：在助手表演动作给第一位选手看时，其他选手须面墙站立；第一位表演给第二位看时，其他选手仍须面墙站立；直到最后一位。另外，动作每人只准表演一次。 表现天气好热，从冰箱拿出西瓜大口大口地吃，吃到一半发现西瓜坏了。 打扫地板时，地板上粘着一块口香糖，想尽办法最后终于把它除掉了。 骑自行车去玩，非常开心，突然下坡时刹车坏了，很惊恐。 买可乐，发现自己中了大奖，狂开心，急忙跑到兑奖点被告知兑奖期已过，好失落。 在街上看到明星美女（帅哥），忙着欣赏，撞到电线杆。 .离上课只有5分钟了，急忙刷牙、洗脸、穿衣服、鞋子，出门时发现衣服穿反了 表演：我爱你一万年 你说我猜 游戏规则 游戏说明 1.词语分六组，每组词语都是关于某个固定的主题的。选手先选择某组的主题。每个主题包括7个词语。 2.猜词者背对屏幕，同伴面对屏幕，提示该词字数，并用肢体语言或语言来表达屏幕上出现的词语，猜词者答对即换词继续，每队猜词时间为两分钟，答对次数多的队胜出。猜词过程中选手可以选择“过”（PASS），但最多PASS三次。 3.没参与此游戏的观众不要提示哦，谢谢啦！ 食物 动物 日用 文具 水果 家电 馒头 矿泉水 面条 牛奶 瓜子 冰淇淋 玉米 食物 蛋炒饭 水饺 卤面 巧克力 扁食 地瓜 电视机 电冰箱 手机 电脑 电风扇 吹风机 电筒 家电 吸尘器 高压锅 煤气灶 热水器 油烟机 DVD机 日用 枕头 被子 刷牙 眼镜 沙发 脸盆 拖鞋 浴缸 牙刷 毛巾 梳子 帽子 餐巾纸 兔子 老鼠 猴子 猪 蛇 蝴蝶 蝌蚪 长颈鹿 动物 壁虎 蚯蚓 猩猩 孔雀 企鹅 纸 文具盒 橡皮檫 钢笔 尺子 书包 小刀 圆规 文具 橡皮檫 作业本 订书机 改正液 胶水 水果 苹果 西红柿 榴莲 西瓜 柚子 香蕉, 荔枝 梨 哈密瓜 草莓 木瓜 杨梅 葡萄 发现和培养特长 独立思想是哈佛大学的第一教育原则。 哈佛的环境倡导人们从自己的特立独行中寻求乐趣。 如果有朝一日哈佛想把她的孩子塑造成单一固定的性格，那将是哈佛的末日。 学生一入校就会一遍又一遍地听到这样的话：“你们到这里，不是来发财的。你们到这儿来，为的是思考、并学会思考！” 那就先思考吧! 你从懂事开始，曾经有哪些兴趣？ 产生兴趣的原因是什么？ 这些兴趣后来是怎样变化的？ 特长的重要性 “特长”乃人性之奇葩，为世人所称道。培养特长是学生自身的渴望和社会的需要。 现代社会对人才的要求是全方位的，不仅需要知识全面、能力出众的高技术人才，也同样需要具有 某种特长的专业技术人才。 培养特长是自身发展和 社会发展的双重需要。 1 .通过挖掘好奇心，培养兴趣，形成特长 2.了解遗传优势，教育诱因，形成特长 3.寻找自身的闪光点 4.调动学习的积极性 5.寻找一块通向成功的跳板