主题班会：校园卫生之我见.ppt

X（X）班主题班会：校园卫生之我见 自己插入学校大门图片 2005年未完成各项指标国家环保总局受到国务院的点名批评。 人大代表：国家环保总局你们去年干什么了？ 国家环保总局：我们所有的人员都投入到圆明园了 人大代表：去圆明园干什么了？ 国家环保总局：拆除圆明园防渗土工膜 人大代表：为什么要拆除？ 国家环保总局：因为圆明园防渗漏节约用水 人大代表：节约水量不是有利于环保生态环境吗？ 国家环保总局：你想水节约了，水利部门收入少了，直接减少GDP 人大代表：有点道理，但不是根本性理由。 国家环保总局：对！你想大家都节约水了，南水北调6000亿的投入，水从南方引来了水价又高，谁用？ 人大代表：噢，这是最根本性道理。支持……但局长仍然得问责吧，免去国家环保总局局长职务 ！！！国家环保总局：呜呜……（哭声一片） 下面请同学们 欣赏几条关于 环境保护的笑 话。 顾客：你们这里卖的耗子药根本就不管用！老鼠吃了不但没死，还越来越肥了！ 店员：哦，是这样的，这是新推出的绿色环保型耗子药，不含任何毒素。它灭鼠的原理是喂肥老鼠，等老鼠肥得钻不进洞的时候，无论是猫还是人，就都可以轻轻松松地干掉它。不要担心，请继续使用。 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。 首先自然生态将随之发生重大变化。荒漠将扩大，土地侵蚀加重，森林退向极地，旱涝灾害严重，雨量将增加7－11％；温带冬天更湿，夏天更旱；热带也将变得更湿，干热的副热带变得更干旱，迫使原有水利工程重新调整。再是沿海将受到严重威胁。由于气温升高，两极冰块将熔化，使海平面上升1米多。另有科学家认为，由于气温升高，引起海水体积膨胀，海平面可能升高0.2——0.4米。现在全世界有三分之一的人口生活在沿海，沿海又是工农业非常发达的地方，海面升高会淹没许多城市和港口。 同学们，我们 为什么要保护 环境？不保护 环境的后果是 什么？ 垃圾大致可分三类：一类是有害垃圾，主要指废电池、油漆、灯管、过期药品等，这些固体废弃物会对人体健康或自然环境造成现实或潜在的危害；一类是有机垃圾，即在自然条件下易分解的垃圾，主要是由家庭、饭店、单位食堂等产生的食品残余物，由含水率高、易腐败的可降解有机物组成的垃圾；还有一类是无机垃圾，主要指废纸、废玻璃、废塑料、废金属等可回收利用的物资。 ? 同学们，垃圾分几类？ 请大家欣赏几张漫画： 我们应该： 加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起， 把我们校园卫生搞好， 让我们的校园更美好。 同学们，看到 这些图片，你 们想到了什么 ？ 我们提议 1．请不要随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱； 2．请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌； 3．为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折她们； 4．请保护好学校为大家精心设计的公共设施——每一块横幅，每一扇大门，每一条小路，甚至每一个垃圾箱； 5．每个人不光要从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。 我们怎么才能保护校园环境？ 6.尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。 7.吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。 8.在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。 10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。 我们提议 我们提议 6.不把外卖带入校园。 7.不在教学区饮食。 8.不乱涂乱画，不乱翻学校栏杆，不践踏草坪。 9.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。 10.不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。 11.看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒里。 12.不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。 让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护