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图形中的点、线、面教学反思
正定县权城中学 王伟伟
学习数学唯一正确的方法是实行再创造,也是由学生本人把要学的东
西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造
的工作,而不是把现成的知识灌输给学生.在本节课的教学设计中,改变
以往注重知识的传授的倾向,强调学生形成积极主动的学习态度,关注学
生的学习兴趣和体验.数学学习活动中,应用多媒体给学生创设了生动的
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