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《节水,从点滴做起》 2013年11月16日 考试与诚信 为什么要考试 1.测试你对某门课的掌握程度; 2.测试你的学习技巧和记忆力; 3.评估教师的教学质量,了解哪些教 得不错、哪些需要加强; 4.最重要的是,测试你是否诚实。 考前复习该如何做? 复习方法大家论 什么是“诚实”? 人类社会正常的和必要的道德原则,正直、诚信、实在。 与诚实有关的故事和谚语 1.“狼来了”; 2.人无诚信,好景不长; 3.老实人不吃亏; 4.如果我耍花招,人们便不再信任我, 我再也享受不到诚实的快乐。 5.人无信不立,业无信不兴。 考试中你有以下方式证明你正直诚实 1.即使没有老师监考,你也知道怎么做才合适; 2.会多少答多少; 3.不要作弊。 作弊的后果 1.你伤害了老师和同学,给师生关系和同学关系蒙上了阴影; 2.你对家长、老师和同学有负罪感; 3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的呀; 4.大家都不好看; 5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多; 6.…… 想一想,你考试诚信了吗? 一个作弊的人是没有信用的人,他永远树立不起诚信、伟大的形象。 一个作弊的民族是不讲诚信的民族,很难自立于世界民族之林。 我宣誓 在这次考试中,认真准备好每一场考试,遵守考场纪律,不作弊,诚信做人,考出自已的水平,向家长和老师汇报最佳成绩。 班主任讲话 考前复习要做好, 考试将临不慌张。 沈着冷静把题做, 十拿九问高分拿。 预祝大家取得好成绩 节水,从点滴做起 2013年11月16日 主讲:何 兴 兰 一、活动目的 1、通过活动,使学生树立节约用水的意 思,认识到保护水资源的重要性。 2、通过活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让同学们懂得节约用水从点滴做起,从我做起,从现在做起。 3、通过活动,使学生掌握一些节水的方法。 4、通过对节水的深入探讨,让学生也认识到节粮、节电的重要性。 二、活动准备 1、以班级单位开展活动,以学生为主题开展调查. 2、严重缺水的图片和视频。 3、有关节约用水的方法讨论。 三、活动过程 1、引入主题班会内容 同学们,今天老师给大家带来一个谜语,你们想猜猜看它是什么吗? 有种东西是个宝,没有颜色没味道,世界万物都需要,江河湖海去寻找。(让学生约思考一会) 同学们真聪明,从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?今天,我们机电一班主题班会的内容是《节水,从点滴做起》,希望大家积极参与。 世界气象组织在一份调查报告中指出,现在,全球约26亿人,有10 亿人口缺水。28亿人口缺少洁净的饮用水,每年有2500万人因水污染而死亡。如果淡水资源不能受到保护,到下世纪,世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的1/4,工业、农业和生活用水之间将产生不可协调的矛盾。 三、活动过程 2、来认识生活中的水 请同学们欣赏视频《水是生命之源》/u58/v_MjkyNDA1OTk.html 公益广告《水是生命之源》/donghualianliankan/classpage/video101037.shtml 看完视频后,同学们讨论,发言,生活中的水的作用和重要性。 三、活动过程 2、来认识生活中的水 (老师总结) 冥冥苍穹,茫茫大地,曾几何时,地球上有了水,于是便开始有了生命,有了人这种生灵,靠了它,生命才得以连续,人类才得以繁衍生息;现代科学证明,人的体重的60%多是水,血液的90%也是水,每人每天至少要有2000毫升的水才能维持生命,人断水7-10天,就将出现死亡,失水15-20%就产生脱水症状,人,自从诞生那天起,便与它结了不解之缘。水在人体内所起的作用可归纳为如下几点: (1)、水能溶解各种各样的电解质,被溶解了的电解质以离子态离解,使生命中的生物化学反应得以正常进行。 (2)、水是一部分有机物质的溶剂,对人体内的生物反应十分有利。 (3)、水的表面能力大,存在于人体各个组织、器官、肌肉毛细管与组织液中以及细胞与细胞之间的微小间隙之内向全身供给营养物质向血液提供溶解氧,排泄物又借助于水才能运输,作为尿和汗液等排出体外,如果没有水,排泄物将在人体内积累,以致产生中毒现象。 (4)、人体除由传导、幅射将热量散发外,还通过发汗等产生的气化热,把体内多余的热散出去,以防体温上升。 三、活动过程 3、来了解地球及我们周围的水的来源及情 (看水在地球的分布的比例,结合周
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