驱山走海置眼前——山水胜色.ppt

. 唐宋诗词鉴赏 第一课 引 言 中国是诗的国度。唐诗、宋词是中国文学的奇葩，是三千年中国古典诗歌桂冠上的两颗明珠。唐诗展现了唐代广阔的社会生活画卷，反映了唐人开阔爽朗的胸襟和热情豪迈的精神风貌。她那对现实生活的热切关注，对理想的执著追求，对生活美和精神美的礼赞和向往，对丑陋与邪恶的蔑视和抨击，以饱满的情感和悠远的神韵，千百年来不知扣响多少读者的心弦。而宋词以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳。唐诗宋词中包孕着丰富的人生意蕴和情感资源，对生命、生活、亲人以及祖国、故乡的深切热爱和赤诚关怀，是极好的情感教育读本，涵咏吟诵，能使我们认识历史，开阔眼界，感悟人生，丰富情感，抚慰心灵，帮助我们寻找失落的精神家园，在浮华喧嚣中返归宁静和淳朴；使我们心中有“爱”——热爱生命，关爱众生。本选修课本，介绍唐诗宋词的发展概况、重要流派、诗人词人及其代表作品，重点是名家名作欣赏。 鉴赏古代诗歌考点阐释 考点要求: 1、能阅读浅易的古代诗文,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 诗歌鉴赏的常见出题点： 从重点字词处设置，要分析重点字词 从关键语句处设置，要读懂关键语句 从抒情意象上设置，要把握抒情意象 从意境氛围处设置，要体味意境氛围 从内容情感处设置，要理解情感主旨 从风格情调处设置，要琢磨用词特点 从表达技巧处设置，要品味表达构思 解读诗歌基本方略 ◆解读标题 明确类别 推断情志 ◆捕捉意象 形成画面 品味意境 ◆识别技法 表现手法 方式与修辞 ◣解读标题 明确类别 推断情志 咏物诗 　山水田园诗 　　　惜别送别诗 　　　　　思乡怀远诗 　　　　　　　怀古咏史诗 　　　　　　　　　　　边塞诗 　　　　　　　　　　　　　说理诗 古代诗词类别 教学目的： 1、了解唐宋两代诗词的特点 2、掌握鉴赏写景诗的方法， 并能学会怎么鉴赏写景诗。 3、了解诗歌中平仄的一些基本常识。 第一课时 1、了解唐宋两代诗词的特点 2、掌握鉴赏写景诗的方法， 并能学会怎么鉴赏写景诗。 唐诗空前繁荣 1、数量之多，是空前的。 2、诗人之多，是空前的。 3、题材之广，是空前的。 4、体派之丰，是空前的。 宋诗是继唐诗之后又一高峰 有诗人九千馀人，二十七万余首诗。宋诗最显著的特征：“以文字为诗，以才学为诗，以议论为诗”。 宋词是宋代标志性的文体 词在历史上曾被称为“曲”“曲子”“曲子词”“乐府”“长短句”“诗馀”“琴趣外篇”等。直到南宋宁宗嘉定年间，“词”这个名词才正式确定下来。 山水田园诗（即景抒情诗） 诗人把山水景物、田园风光以及人文景观作为对象，加以生动形象的描摹刻画，使之成为世人抒发情怀、表情达意、寄托理想、娱乐遣兴的手段－－即借景抒情。 中国古代山水诗的发展 山水诗，是指描写山水风景的诗。虽然诗中不一定纯写山水，亦可有其他的辅助内容，但是呈现耳目所及的山水状貌声色之美，则必须为诗人创作的主要目的。由谢灵运开创，脱胎于玄言诗。 《诗经》中已经有了对山岳河水的描写 楚辞把对山水的描写向前推进了一步 真正的山水题材诗，始于魏晋六朝。为山水诗歌奠定基础的诗人是南朝宋诗人谢灵运（385年－433年），。 东晋末年陶渊明（365~427）开创田园诗 田园诗：欧洲古代的田园诗是忒俄克里托斯(公元前310?-245?)首创的。他传下的诗有二十九首，这些诗描写西西里美好的农村生活和自然风景，清新可爱。古希腊的田园诗对后世欧洲带有贵族倾向的诗歌有很大的影响。中国古代的田园诗指歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物和农民,牧人,渔父等的劳动为题材.东晋大诗人陶渊明开创了田园诗体后,唐宋等诗歌中的田园诗,便主要变成了隐居不仕的文人,和从官场退居田园的仕宦者们所作的以田园生活为描写对象的诗歌.田园诗和边塞诗并称唐代开元、天宝年间两大词派，前者恬淡疏朴，后者雄浑豪迈。 盛唐山水田园诗 东晋末年陶渊明开创田园诗，刘宋时期谢灵运开创山水诗。至盛唐，有一批怀有建功立业的抱负却长期隐居的诗人，多以山水田园为内容互相唱和，诗风较为接近，被称为山水田园诗派。以王维、孟浩然为代表。 田园诗写农村的风光，但其主要是描写农村生活、农夫和农耕。而山水诗则是描写自然风光为主、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。对后世诗歌创作都有很大影响。 山水田园派产生原因 1、盛唐时期社会安定，经济繁荣，百姓富庶，文人士大夫有足