驳论文结构及辩论方法.pptx

单击输入您的封面副标题.（三）（驳论式） 第一步?摆敌方观点，树起靶子（要列举错误事实） 第二步?正面立论，针锋相对（举出你的论点）（立） 第三步引据论证，深入批驳。（破）（1理由2.剖析错误本质）第四步 收尾照应，提出希望。（谈做法）先破后立，或先立后破，或破立结合。在结构上可总-分-总式，或并列式展开，或层进式推进，据情况灵活运用。驳敌论点先立后破（三）（驳论式）（先破后立） 第一步?摆敌方观点（要列举错误事实） 第二步?分析危害，剖析错误本质（理由）破 第三步 亮己方观点（位置可以灵活）立 第四段 论证己方观点 （谈做法）第五段 结尾照应，提出希望驳敌论点常见的驳论一般有如下五个步骤：步骤一：根据自己提出的论点内涵，设想并提出现实中人们可能提出的与你提出的相反的看法。（也许，有人会认为……）步骤二：让步肯定错误观点中的表面合理之处。（诚然，固然，的确……）步骤三：从原因及可能造成的危害入手，指出观点的错误本质。（然而，根据……就断定……却是夸夸其谈的或以偏概全的。）步骤四：举事实或道理论据批驳错误观点的错误性。（当……时，当……时，我们还能……吗？）步骤五：得出结论。（三）（驳论式） 第一步?摆敌方观点，树起靶子（要列举错误事实） 第二步?正面立论，针锋相对（举出你的论点）（立） 第三步引据论证，深入批驳。（破）（1理由2.剖析错误本质）第四步 收尾照应，提出希望。（谈做法）先破后立，或先立后破，或破立结合。在结构上可总-分-总式，或并列式展开，或层进式推进，据情况灵活运用。驳敌论点先立后破第一步：亮敌观点、列举现象。 对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：莫言监考才真诚 疫考自会鉴人心 一场特殊的疫情，让2020变得不再平凡。同时，也让高三的我们体验了一场特别的深一模考试：在家进行，没有考场，也没有监考老师。于是，就有了“有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考”这样的声音。可我，并不这样认为。 　　 第二步?正面立论，针锋相对（立 正面观点） 之所以这样认为，是因为：考试结果的真实可信，并不一定需要监考来保证。诚信考试，早已经深入人心。有多学校在线下考试的时候，早就尝试过无人监考的诚信考场。我们知道，考试的目的是为了检验学习过程中知识的掌握情况，为以后的学习指明方向。考试其实是在帮助大家收获知识。再就是，通过考试暴露出问题，帮助老师掌握教学情况，调整后期的教学计划。从本质上说，考试的目的和我们学生学习的目的是一致的，我们实在没有理由去破坏考试的规则。第一段：成语“亡羊补牢”众所周知，大意是丢了羊后，再补好羊圈，尚不算晚。它比喻犯了错误后，应及时纠正、以弥补损失。（树起靶子,有的放矢）第二段：然而，我却认为，“补牢”岂待“亡羊”后?（正面立论，针锋相对）驳论文结构及辩论方法【优秀课件】 即便有监考，也不一定能确保考试的真实可信。这个，其实我们在线下考试的时候已经屡见不鲜了，更何况是线上考试。过去舞弊的同学，多是因为羞于暴露自己在学习中存在的问题。可这次线上考试，不上报、不排名。所以，曾经作弊的同学，这次应该也没有太大的动力了。再说了，真有铁了心要舞弊的人，安排这种监考有意义吗？(反对理由一） 驳论文结构及辩论方法【优秀课件】第三步： 引据论证，深入批驳。（破）（1.理由 2.剖析错误本质）（你反对的理由）再有，让所有父母监考，也是不现实的。虽然我们并没有开学，但是很多家长已经复工了。难道还要父母再请假为我们监考，而影响复工复产的大局吗？即便有的家长还没有复工，但也多是在家线上办公了。我们高三的同学都差不多是成年人了，如果这点自觉性都没有，还让父母放下工作，专门为我们监考，于情于理应该都说不过去吧。（理由二） 驳论文结构及辩论方法【优秀课件】驳论文结构及辩论方法【优秀课件】驳论文结构及辩论方法【优秀课件】当然，也许有人会说：不监考，你从网上抄答案怎么办？要知道，这次的试卷是专家们精心准备的，题目基本上都是原创，网络上是不太可能马上有哪些信誉好的足球投注网站到原题和答案的。也许还有人还会说一千种，一万种需要监考的理由。 在此，我认为，无需一一反驳，有一个无需监考的坚定理由就行了：考试是为了我们自己好，为了解决问题，真正有实力面对不足百日后的高考。驳论文结构及辩论方法【优秀课件】可能出现的现象驳论文结构及辩论方法【优秀课件】第四步：收尾照应，提出希望。（谈做法）祖国要富强，民族要振兴。炎黄的子孙们，猛醒吧！“补牢”岂待“亡羊”后？！（收尾照应，提出希望）疫情，成为了我们这场特殊考试中的试金石。我绝对相信，大多数同学是讲诚信的。虽然，我并不否认，监考也确实能阻止一部分作弊事件的发生，但绝