二年级上期开学初家长会.pptVIP

二年级孩子特点 1、个性差别大 产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心 。 得到表扬： 得不到表扬： 对自己失去信心，甚至到此门功课失去兴趣。 2、情绪不稳定 ：有时会因为一点小事高兴或伤心， 3、自控力不强： 欲望自我独立和摆脱成人控制， 却不能有效地调节和控制自己的日常行为。 4、孩子容易出现的心理问题： (1) 逆反(2) 意志薄弱(3) 厌学(4) 多动症 5、学习兴趣：也开始分化，他们对于不同学科的学习动机出现了差别， 学科偏爱开始出现。 6、交往方面：择友标准往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志。 一、针对特点应对策略 1、建立原则，坚持底线； 2、分组管理，责任到人； 3、刚柔相济，奖罚兼施； 4、做好自己，莫怕嘲笑； 5、以德论人，以理服人； 6、。。。。。。 一、数学要重视计算能力的培养 1、草稿规范（作业时认真打草稿， 并按作业题号规则排列，以便检查时核对。） 2、检查强化 计算要求 “一看”（看清、看懂题意，看清数字 ） “二想” (独立思考） “三算”（细心计算） “四查”（认真检查） 养好习惯 静待花开 ——二年级家长会 感谢大力支持班级工作的家长 朱湘仪 宋奕萱 杜奕默 叶宇轩 李思莹 张涵雅 王若彤 刘籽君 …… 家长会流程： 1.假期及开学以来存在问题小结 2.本期学习要求及建议 3.习惯养成方面的建议 4.其他方面的要求 一、假期及开学以来存在问题小结： 1.假期放任自流，无目的、无计划性； 2.作业应付、搞突击； 3.缺乏必要的劳动和社会实践活动，缺少必要的劳动能力和自理能力（如不会扫地拖地、摆桌子、擦黑板）； 4.责任意识差，无担当，做事随心所欲、虎头蛇尾，不尊重别人的劳动(如拖把、扫把乱扔乱放；不服管，无纪律意识）。 5.疯跑疯闹现象严重，缺乏安全意识，纪律性差，无组织、无纪律； 6.集体荣誉感不强（如不认真做操，不讲卫生，升旗仪式迟到、不穿校服、上下楼梯）。 7.作业马虎应付、不注重阅读、背诵、预习等好习惯的培养。 透过孩子看家长，在教育问题上存在的弊病 　　 第一、朝令夕改，缺乏教育目标的远景性和阶段性。 第二、精神方面，孩子是家长最熟悉的陌生人，如把孩子完全推到午托、晚托； 第三、道德方面，家庭教育严重空白； 1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字和正音。 2.认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范端正整洁。 3.会使用音序查字法，学习用部首查字法，培养独立识字的能力。 二、本册语文学习目标： 4.喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确流利有感情地朗读课文。能背诵制定的课文和自己喜欢的课文片段。 5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。在阅读中主动积累词语。 6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用问号句号和叹号 8.逐渐养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9.对写话有兴趣，能把看到的 ，想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 1.作业 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾检查一遍。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。 二、习惯养成方面的建议： 2.不要忽视孩子的思想教育。 教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟得上吗？在家里一点也不学习。”却很少有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学们相处的融洽吗？”家长缺少的是对