五年级家长会数学老师发言稿.pptVIP

整个小学的学习过程，其实就是学习习惯的培养过程！ 学习习惯的不同， 造成学习能力和学习成绩有一定差异。 五年级是关键的一年，即是对前四年的学习习惯的检验（查漏补缺），同时又对孩子初中学习习惯的培养打下基础。 今天的家长会就围绕 这个话题展开，请家长们对照老师的讲解思考：孩子哪些地方做得好，应继续保持；哪些地方做得不足，还要加强培养。 现有的习惯 1.课前准备： 数学书， 练习本（翻到可以用的地方）， 学具（计算器，铅笔，三角板等） 现有的习惯 2.课堂学习： 倾听， 思考， 讨论、发言（多数孩子都不喜欢发言） 现有的习惯 3.完成作业： 独立完成， 主动检查，（多数学生开始养成） 认真书写（多数孩子都能认真，还可以追求“美观”） 及时改错：家长检查出了错误，应提醒孩子立刻改正。 审题，（一种是急于求成，不愿审题，这部分学生建议读题时圈出关键字词；一种是理解水平低，读不懂题（特别是解决问题），这部分学生建议多看课外书，培养阅读习惯，提高阅读理解能力。） 及时纠错（每次给孩子作业签字时检查并督促孩子改正错题） 一、学会科学的安排学习时间。 1. 完成作业时要做到认真专注（环境安静，不聊天，不东张西望，不途中做其他事），对于特别拖沓的，可以在要求质量的前提下规定时间完成。这个好习惯的养成，对初中学习大有帮助。 2.周五布置的作业是两天或三天完成的，不要一次完成。一次完成的话，作业量比较大，孩子容易心里浮躁，会养成不认真的坏习惯，也会导致完成质量不高。 努力的方向 二、多思，善问，勇于发言。 提醒孩子课堂上和作业中都要勤思考；对不懂的地方和似懂非懂的地方都要主动请教别人；要积极发言，表达自己的观点，这是让老师关注你的思维最好机会。 三、自觉检查，及时纠错的习惯还需巩固。 四、主动挑战难题的习惯。（为小升初做准备） 努力的方向 一、重视孩子计算能力的培养 计算是数学的基础。这学期主要学计算（小数乘法、除法和混合运算）空间观念（平移旋转轴对称和图形的面积计算） 找出孩子计算错误的原因，并对症下药。 计算必须人人过关。（口算，每天一页， 及时检查并督促改错） 需家校配合的： * 二、学生准备一个本子记录每天的家庭作业和通知。 三、坚持每天家庭作业签字，签字时了解作业组成，检查孩子书写情况，正确率，让孩子自己找出错原因。 需家校配合的： 欢迎家长 请家长们按到会先后签到 谢谢！ 班级理念 我班的核心理念 和融教育 自主发展 成人成才我班的愿景：办学生喜欢的班级，办家长满意的班级，办教师喜欢的班级。 班级基本情况 学生情况：本班学生51人，其中男生三分之二，女生占三分之一。 下面我介绍一下我班的班委会成员及其他任职的同学。班长 ：赵欣如 副班长 邱星博 学习委员 ：王佳钰 纪律委员：王业祥 李晓雨 体育委员： 武桐汀 回顾本学期的情况 大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如班长赵欣茹同学，样样工作都积极主动地去做，得到同学们的认可与支持，是同学学习的好榜样。邱星博、刘爽、王佳钰、刘腾飞同学，上课积极发言学习成绩优秀，为我班同学做出了表率。彭婕、谢奇君等同学作为小组长能收好学生的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上。 学习、作业情况： 2．作业书写工整美观的有 ： 苏奕萌、王淑娟、赵欣茹、谢奇君、 武靖雯、孙铭悦、武桐汀、张良羽等 3.作业书写进步明显的：卢可 冯相焱 4.缺交作业严重的：冯相焱 匡斌 陈子琪 周蓓蕾 缺交作业严重的： 王新杰、周传斌、陈英睿、秦康、陈柏宇、孙正一 时有没完成作业的： 李孝雨、孙华楠 、李畅、吕金城、谷良田、刘广森 学习、思想情况 学习情况总体分析 这次期中考试是全校统一检测，组织比较严密的一次考试，学生的成绩应该是非常真实的。各科成绩从整体来看同学们的成绩还可以，但是同学们缺少优等生，不够冒尖，语文成绩总体来看不够理想，阅读量三块，分值比较重，也也反映出学生课外阅读少，理解能力差，语言表达力差。 期中考试情况分析： 优秀的同学： 刘爽、赵欣茹、刘腾飞、邱星博、邵长俊、孙铭悦、武靖雯