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最必威体育精装版新⼈⼈教教版版⼀⼀年年级级数数学学教教学学计计划划5篇篇
时间过得太快,让⼈猝不及防,我们的⼯作⼜ ⼊新的阶段,为了在⼯作中有更好的成长,来为以后的⼯作做⼀份计划
吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是⼩编帮⼤家整理的必威体育精装版⼈教版⼀年级数学教学计划,欢迎⼤家分享。
必威体育精装版⼈教版⼀年级数学教学计划1
⼀、学情分析:本班⼈数22⼈,其中男⽣10⼈,⼥⽣12⼈。班上⼤部分学⽣会数10以内的各数,会认这些数,会写这些
数;少部分学⽣已能计算10以内的加减法;但也有⼀部分学⽣对课堂学习不太适应,课堂上集中注意⼒较短,根据这些情况,在
教学时,我应从学⽣的学习兴趣出发,注意建⽴良好的师⽣情感,让学⽣爱教师、爱数学,并通过以后的学习,体会到学数学
的乐趣和作⽤。
⼆、教学理念:让不同的孩⼦在数学上得到不同的发展。
三、教学内容:义务教育课程标准实验教科书⼩学数学⼀年级上册(⼈教版)。
四、教材分析:本册实验教材是以 《课程标准》的基本理念和所规定内容为依据。⼀共分为⼗个单元:数⼀数、⽐⼀⽐、
15的认识和加减法、认识物体和图形、分类、610的认识和加减法、1120的认识、认识钟表、20以内的 位加法及
总复习和两个数学活动(数学乐园和我们的校园。)
第⼀单元“数⼀数”教材设计了⼀个“美丽的校园”情景,⼀⽅⾯帮助学⽣了解学校⽣活,另⼀⽅⾯初步感知10以内各数,体
会数存在于我们⽣活当中,使教师初步了解学⽣数
数、观察和语⾔表达能⼒情况,为以后教学做好准备。本单元教学重、难点是使学⽣充分感知10以内的数,关键是要充
分利⽤教材资源和⽣活情境让学⽣充分数数。
第⼆单“⽐⼀⽐”是学习认数、计算和量的准备性知识,重点是初步感知“多少、长短、⾼矮”的含义。难点是学会⽐较物体
多少长短⾼矮的⽅法。关键是掌握⽐⼀⽐的⽅法。
第三单元“1—5的认识和加减法”是数概念中最基础的知识之⼀。是⼩学⽣学习数学的开始。重点:教学⽣写数字和初步建
⽴数感、符号感。难点:建⽴数感、符号感。关键:使学⽣经历数概念的形成过程。
第四单元“认识物体和图形”是学⽣学习空间与图形知识的开始,主要是从形状这⼀⾓度使学⽣初步认识物体和图形。重、
难点:掌握图形特征,建⽴空间观念。关键:通过直观操作,感受图形特征。
第五单元“分类”能⼒的发展对于将来理解、接受和掌握系统化的知识,形成科学、严谨的思维⽅式很有益处。重、难点:
确定分类标准,掌握分类⽅法。关键:掌握初步的分类⽅法。
第六单元“6— 10的认识和加减法”是学⽣ ⼀步学习20以内数的认识和加减法计算最直接的基础。重、难点:建⽴数感、
符号感,掌握6— 10的加减法。关键:让学⽣体会数可以⽤来表⽰和交流。
第七单元“11—20各数的认识”为学习2
0以内的加减法做准备。重、难点:认识数位和计数单位,掌握数的组成。关键:通过直观操作,逐步形成数概念。
第⼋单元“认识钟表”主要是使学⽣结合⾃⼰的⽣活实际,会看整时和半时,初步认识钟⾯。重、难点:会看整时和半时。
关键:掌握看整时和半时的⽅法。第九单元“20以内的 位加法”是20以内退位减法和多位数计算的基础,也是 ⼀步学好数学
必须练好的基本功之⼀。⽤加法和减法解决简单的问题,既有利于学⽣在⽤数学中领悟加减法的含义,⼜可以为以后发现和解
决稍复杂的问题打下基础。重点:掌握20以内的 位加法。难点:⽤加法和减法解决简单的问题。关键:掌握⼀种20以内
位加法的⽅法。
五、重点是10以内的加减法和20以内的 位加法。
六、难点是⽤正确的数学语⾔表述⽐较的结果,熟练地⼝算10以内的加减法,会⼝述计算20以内的 位加法的思维过
程。10以内的加减法和20以内的 位加法这两部分知识与20以内的退位减法是学⽣学习认数和计算的开始,在⽇常⽣活中有
⼴泛的应⽤,同时它们⼜是多位数计算的基础。因此,⼀位数的加法和相应的减法是⼩学数学中最基础的内容。是学⽣终⾝学
习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学⽣切实掌握。
除了认数和计算外,教材安排了常见⼏何图形的直观认识,⽐较多少、长短和⾼矮,简单的分类,以及初步认识钟⾯等。
虽然每⼀单元内容都不多,但都很重要,有利于学⽣了解数学的实际应⽤,培养学⽣学习数学的兴趣。
六、教学⽬标:
根据新课标的要求,结合实验教科书第⼀册的内容和我班的实验情况,从知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度等
这四个⽅⾯确定全册的教学⽬标。
(⼀)知识与技能
1.经历从⽇常⽣活中抽象出数的过程,能熟练地数出数量在20以内物体的
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