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2019 年安徽省基础教育教学论文
问渠那得清如许，为有源头活水来
---小学汉语拼音教学浅谈
作者：大哥001
摘 要：注重培养学生的合作意识，结合生活实际，激发学生的主动学习的兴趣。部 编义务教育教科书打破以往的先学拼音，再学识字的机械学习模式，老师在授课时有足
够的创造空间，易于学生学习。
关键词：激发兴趣 愉快学习 丰富体验
一、创造轻松愉快的学习氛围
刚刚跨入学校大门的孩子，往往自制力较差，如不能充分调动他们学习的兴趣，想
收到预期的学习效果很难。所以，注重激发他们学习的乐趣，才是提高学习效率的关键。
作为一线教师，要充分研究教材、研究学生，结合文本中的插图，为孩子们创造学习的
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