【教育教学文章】小学高年级作文教学中的两个关注.doc

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我需要,我表达 ————— 小学高年级作文教学中的两个关注 作者:大哥001 摘要:提升小学高年级学生作文水平的关键,首先是激发学生写作的内驱力, 想写,想表达。其次是引导学生透过现象看实质,对所述事物有一定的见解。 关键词:小学高年级 作文教学 内在需要 独特见解 引言: 使写作成为生命的言说与交流,成为儿童学习、 生活的书面表达和 交流的需要。 写作文就是用笔写你想说的,你那点“破事”也可以写成作文。作文不同于 作业,有固定的答案,有固定的做题步骤,有固定的模式。作文它是作品,是作 者心的产物,从产生作文的内容到表达内容,作者全程参与,我写故我在。我写 我想说的心里话,想表达的思想,想抒发

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