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依托教育云平台提升英语教学质量 河北省邢台沙河市蝉房学区石盆小学李雪环 摘要 当今社会，科学与技术飞速开展，并极大范围的渗透到了教育教学 领域，中小学教学正发生着巨大的变化，正从传统的纸质媒介向以网 络媒介为代表的信息化应用转变，用以提高教育教学质量。教育云平 台的研发与应用更是大大提高了教育教学效率，尤其是在英语教学中, 教育云平台的使用极大维度的推动了师生互动，提高了学生的学习兴 趣及课堂活跃度。本文就简单谈谈教育云平台在英语教学中的运用及 对英语教学质量提升的重要意义。 关键字 教育云平台；英语教学；师生互动；活跃课堂；直观教学 一、运用背景 随着科技开展的日新月异，现代教育技术也广泛的应用于日常的教 学工作中，云资源日益丰富，许多地区已经在教育领域中广泛开展云 资源的应用研究，教育云平台就为教育教学提供了方向。 众所周知，英语教学本身较为枯燥，因此教学过程中会引进各种实 物、图片、模型、音频、视频等，以提高学生的学习兴趣。而教育云 平台的研发与使用那么大大提高了教育教学的直观性、趣味性与学生的 参与性，进而较大的提高了教学质量与效率。 二、教育云平台的应用及其现实意义 1、更具直观性、趣味性 在运用教育云平台的教学中，教师不仅可以利用课件向学生讲授课 程的基本知识和基本理论，而且可以利用实物展示台向学生展示与教 学内容相关的直观事物，并通过图形、动画等表现形式而变得直观易 懂。同时，它使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观 察到的现象，通过计算机形象、生动、直观地显示出来，从而加深学 生对问题的理解，提高其学习积极性。如在教学《How can I get there?)) 这一单元时，教学内容本身甚为枯燥，难以引起学生的学习兴趣，并 且难以真正辨析turn left turn right go straight o 而运用 教育云平台展示出虚拟地图，情景更为直观，学生们带着兴趣、好奇， 运用所学的短语及句子对地图展开热烈的讨论，顿时变枯燥、抽象为 直观、具体，在带动兴趣的同时又提高了教学效率。 2、更具互动性 教育云平台的交互白板完成了计算机与该软件所有资源的交互使 用。交互白板兼具多媒体教室具有的全部教学功能，同时构建了一个 类似于黑板的学习环境，聚焦于交互白板应用语言、文字及多媒体等 多种形式实现学生与媒体资源的互动，并促进师生互动、生生互动。 课堂的本质是交互，全班对话和小组讨论是课堂交互的两种主要形 式。从单纯的演示到通过学生与资源的交互，促进师生、生生交互。 比方英语教学中，《Where are you from?》这一单元，在交互白板上， 可呈现不同国家的地图和国旗，然后请几个学生利用拖拽功能把国旗 拖到地图相应的位置上，既练习了单词，又实现了一步步开展对话和 交流的情景，且了解了各个国家的国旗；比方，在教学单词中，使用 幕布功能，或放大镜功能，刮奖’功能等，都可以很大限度的实现师 生互动，提高竞争性，使学生们更好的参与到各种教学活动中来。 3、更具高效性 运用教育云平台上课，使用屏幕录制功能，在课前不但可以将板书、 教学重点难点等提前录制，而且可以将一些动态演变提前录制，这样 既节省大量时间，又确保无过失，省时高效，一气呵成，让学生们一 目了然，记忆深刻；再者使用教育云平台时，出示的教学内容不受版 面大小的限制，因此每节课完成的练习题比以往多了很多，而且很多 问题都能在当堂解决，到达多练习和有效练习之目的，以前3课时的 内容2课时基本就能解决问题，提高了课堂效率，学生当堂掌握的情 况较好。 教育云平台是将云计算技术应用于教学的产物，是一种新兴的教学 平台，打破了传统教学模式的束缚，学生在课堂上的参与度和积极性 极大地提高，教学效果明显提升；学生通过空间进行讨论，提交作业 和成果，完成课后学习任务，在这样的模式下，提高了学生的学习主 动性，学习能力也得到提高，反过来又进一步推动了教学进程，提高 了教学效果，继而形成一个良性循环，这边是高质量的新型教学模式。