小学 六年级 英语小学英语六年级下册第三模块第七单元第1课时 6BU7 单元整体设计.docxVIP

单元教学设计框架 课题：6B Module 3 Unit 7 Helping others设计人/单位： 设计人/单位：王丽敏 设计人/单位：王丽敏淘金山小学高梦雪桂园小学于芷霄翠竹外国语实验学校饶涵棋锦田小学王志瑜 设计人/单位：王丽敏 淘金山小学 高梦雪 桂园小学 于芷霄 翠竹外国语实验学校 饶涵棋 锦田小学 王志瑜 淘金山小学 一、学情分析 本单元的授课对象是小学阶段最后一个学期的六年级学生。他们对本单元主 题Helping others并不陌生，他们乐于参与话题的讨论。在本单元学习之前，学 生能熟练用简单的语言介绍和描述自己喜爱的动物或宠物，能从动物的大小，颜 色和某些具体特征进行表述,其次,学生也能介绍doctor, nurse, fireman, taxi driver, teacher, farmer等职业是如何对社会做出贡献的；能从外貌特征、年龄、身高、 体重、颜色、衣着、户外活动场所等介绍人或物的大致情况；能表达在教室值日， 在家里做家务，在购物时询求或提供帮助；能用Whafs the matter询问他人遇到 什么麻烦，学生学习过情态动词can以及一般现在时、现在进行时、一般过去时 和一般将来时的用法。这些潜在语言知识与技能的积累为本单元的学习做好了铺 垫。不过，需要学生综合使用不同时态描述一件事情，还存在着一定的困难，所 以教师要帮助学生根据时间线索，掌握不同时态在特定语境中的综合运用。 二、教材分析Things we do Things we do Things we doFy SoHy and Apfer carmor find r dog Thev oe writing a nor Compere the not*。..vVsten and say .Q1 Things we do Fy SoHy and Apfer carmor find r dog Thev oe writing a nor Compere the not*。. .vVsten and say .Q1 Todou Sundou Sollu and ar in the portc A boy cryicQ SaHy HcUo. Wtxitt the matter? Con we help Boy： I cont find my dog. Her We con hHp you. What dom your dog kxA Bike， Roy SK*、vnoll c*rd white S2 hm a pink b^ll around “r neck Man: I saw her half on hour ogo.w? neor the Qatc. Woman I ww Me two einuts agowm xorId let、go to the then Sotlu We should 0H0 nk th* gatekeep** Peter. you g to the ?okc Im going to osk ttw got creeper OKK r?wet 2。in 15 Einvt” Hoy Thank you for your help Look and learn SI: How con vou help others? 32: I con ... 二二二二?小、IS 二二二二? 小、IS ▼，2r Of ?MMW. Mr Ant FWow 90 o?wad MonV p^ptoth* -Th?w oil p，。…Iwr for I Hord work一 黑;黑:****** **e ?°0-- ——w-?? Vom wor^ for yOMTMHf ondonAy. but my worti 9/■-厂.丁OKOnewm onJ people 2 CM tfw bM worM hor^? S CM tfw om werti her^? The ont wm not Happy atoOMt ttm He thooght. The bee work?4wot 9^9 not hoppy? hard She goes ovt，c ttw mornkwi ond comet home kt, In 4,, 二i一—，M pvopAe ltk? Uw be? tne evening. 1 ano work Ko?a oil ocm|. du people never pr- m.. Why? 45 备备 ? , visten and enjoy I* uou want happiness for on hour. HQ take a nop. If yXJ wont happine5t for 0 Ooy. If you wo