成果影响证明材料(1).doc

成果影响证明材料 本课题自开展研究工作1年多以来，课题组全体成员通过通力合作、不懈的努力，使用对比分析、经验总结、专家指导、课例研究等方法对课题进行研究，在教学中不断对研究成果进行试验，并开展了一系列的校本教研活动，如课题研究开题课、校内公开课、骨干教师示范课、师徒同课异构等，逐步形成了行之有效的符合本学区校本教研模式。通过课题研究，课题组成员取得了丰硕的课题研究成果，并在课题研究实施过程中，大大地提高了课题组成员的教育教学科研能力，提高了课题教学效率。课题组成员通过课改以来，学生是最大的受益者，学生的学习成绩大面积、大幅度提高，学生的语言表达能力，学生的交流能力得到较大的提升，学生的素质得到全面发展。 课题研究1年多来，课题组成员教师上公开课30余节。岳宗科现已成为徐寨小学优秀教师。王高忠老师现已是三春中心校的骨干教师，多次在学校做公开课。并积极参与晒课活动。夏会标老师的教学成绩也得到较大幅度的提升，被评为优秀教师。 本课题组成员在教育科研中得到发展，取得了理想的科研成果，并影响了本校教师的教育科研工作，推进了三春中心校教育教学工作。本课题组被评为校本教研示范组。 东明县三春集镇中心学校 2022年9月7日