未成年人思想道德建设汇报总结.docx

PAGE 2 濮阳市开德中学未成年人思想道德建设总结汇报 根据上级部门落实未成年人思想道德建设的要求，按照《中小学德育工作指南》，为深入贯彻国家落实立德树人根本任务，培育和践行社会主任核心价值观。教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识、法治观念，培养公民意识，掌握促进身心健康发展的途径和方法，养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。 我们开德中学深入贯彻立德树人的根本任务，立足当下，着眼未来，用目标催生动力，用事业统一思想，用制度规范行为，用文化引领自觉，用感情促进和谐。坚持绿色教育的育人理念，给教育的天空以人性的阳光，开展绿色教育，让每位学生受到适合的教育，营造教育绿色，让每个孩子得到充分的发展。在“高起点谋划，高标准建设，高质量发展”办学方针的指引下砥砺前行，开创了风清气正、艰苦奋斗、无私奉献、干事创业的良好局面。 一、扎实推进中小学思想道德教育 抓好学校德育领导班子建设。为了抓好德育工作，学校建立、健全领导体制和工作机制，成立了以校长为组长的学校德育工作领导小组，日常德育教育工作则由学校学生发展中心、团委具体负责和组织实施，各班班主任是德育工作第一责任人。每周四进行夜校学习，加强思想作风教育。发起争创省级文明校园启动仪式，师生进行宣誓，并把创建标准落实到平时工作中。 抓好学校思政课建设。首先建设一支思想过硬、业务精湛的思政课教师队伍。其次加强思政课内容和形式的创新，进行听评课活动。最后是利用绿色课程，编制校本教材，通过实践活动加强学生思想道德建设。 加强师德师风建设。每学期签订师德师风承诺书，每周一例会学习时代楷模，最美教师精神，同时加强师德师风教育。开展了师德演讲比赛，最美教师评比。同时进行了青蓝工程及优质课比赛。 二、广泛开展未成年人道德实践活动 深入核心价值观建设。开展以“寻访红色足迹，立志报效祖国”为主题的研学旅行活动。寻访红色足迹，感受红色情怀，研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成。开展了“向新时代好少年学习，系好人生第一粒扣子”、“不忘初心跟党走”、主题团课，以加强团员思想认识，树立学校新时代好少年先进典型。还在学生中开展了“学雷锋，做美德少年”等活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。让爱国、敬业、诚信、友善作为学生德育的奋斗目标。 抓好常规德育教育，促进规范管理。制订了一套班级量化考核办法。由学校领导、学生发展中心、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，评选出文明学生、文明班级及新时代好少年。使思想教育常规工作落到实处。 抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。以养成教育为切入点，加强行为养成、纪律安全教育、法律法制、心理健康等教育，强化良好习惯的养成。以良好的行为规范来体现学校的管理水平和树立学校的形象。 深化红色基因传承。在具体教育实践活动中，我们结合国家时事，利用清明节、七一、十一等重要时间节点对学生进行“中国梦，我的梦”等主题教育实践活动。组织学生开展孝敬、友善、节俭、和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。进行传唱红歌活动，开展离队入团及十四岁青春仪式。 深化先进典型宣传。利用班会、国旗下讲话、黑板报、在线观看等形式，以及开展征文比赛。大力宣传新时代好少年，廉洁典型人物等先进典型，创设浓厚的向榜样学习的氛围。 充分发挥共青团和少先队的重要作用 大力开展团校学习，通过选拔优秀团员和优秀班干部，统一在报告厅进行团的知识学习和向榜样学习活动。定期团课和思政课教育结合起来，加强思想道德建设。积极开展志愿服务活动，发挥优秀团员和少先队员的作用。 切实加强家庭教育，加强学校、社会、家庭三结合 加强家校协同，家校合力，形成教育合力。在全校开展“进百个家庭、访百名家长、助百名学生”家访活动。为家长作了《和孩子一起快乐成长》的专题报告。每学期召开2次家长会。疫情期间，进行了视频家访活动。 抓安全教育。学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。本着以人为本，安全第一的管理原则，通过制定安全管理制度、成立安全管理领导小组、开展“安全应急演练”活动、设立安全标志及醒目的警示牌、安全隐患排查等，做好安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。 抓法制教育。法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。此外，还可以利用校板报、班报、班会、国旗下演讲、校园广